学校作为法人的主要特点( )。
学校作为法人的主要特点( )。 A、公益性 B、民事活动范围的有限性 C、财产的受限性 D、盈利性...
学校依法享有办学自主权,其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使,应当依法接受( )。
学校依法享有办学自主权,其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使,应当依法接受( )。 A、行政监督 B、舆论监督 C、司法监督 D、社会监督...
根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。( )
根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。( ) A、对学校给予的处分不服的 B、对学校侵犯其合法财产权的 C、对学校侵犯其人身权的 D、对学校侵犯其知识产权的...
学生伤害事故的处理途径有( )。
学生伤害事故的处理途径有( )。 A、自行协商解决 B、申请调解 C、伤害事故的赔偿 D、不予理睬...
学生伤害事故应当遵循的原则,及时妥善地处理。( )
学生伤害事故应当遵循的原则,及时妥善地处理。( ) A、公开 B、依法 C、客观公正 D、合理适当...
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。( )
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。( ) A、德育 B、智育 C、体育 D、美育...
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为( )。
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为( )。 A、司法救济 B、行政救济 C、社会救济 D、自力救济...
《中华人民共和国教师法》适用于( )。
《中华人民共和国教师法》适用于( )。 A、在学校中从事教学工作的教师 B、所有教育机构中从事教学工作的教师 C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D、其他教育工作者...
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。( )
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。( ) A、15日 B、20日 C、30日 D、60日...
学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥去政治权利的人担任工作人员。( )
学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥去政治权利的人担任工作人员。( ) A、可以 B、不得 C、特殊情况可以 D、经批准可以...