学校作为法人的主要特点( )。

学校作为法人的主要特点( )。  A、公益性  B、民事活动范围的有限性  C、财产的受限性  D、盈利性...

学校依法享有办学自主权,其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使,应当依法接受( )。

学校依法享有办学自主权,其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使,应当依法接受( )。  A、行政监督  B、舆论监督  C、司法监督  D、社会监督...

根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。( )

根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。( )  A、对学校给予的处分不服的  B、对学校侵犯其合法财产权的  C、对学校侵犯其人身权的  D、对学校侵犯其知识产权的...

学生伤害事故的处理途径有( )。

学生伤害事故的处理途径有( )。  A、自行协商解决  B、申请调解  C、伤害事故的赔偿  D、不予理睬...

学生伤害事故应当遵循的原则,及时妥善地处理。( )

学生伤害事故应当遵循的原则,及时妥善地处理。( )  A、公开  B、依法  C、客观公正  D、合理适当...

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。( )

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。( )  A、德育  B、智育  C、体育  D、美育...

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为( )。

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为( )。  A、司法救济  B、行政救济  C、社会救济  D、自力救济...

《中华人民共和国教师法》适用于( )。

《中华人民共和国教师法》适用于( )。  A、在学校中从事教学工作的教师  B、所有教育机构中从事教学工作的教师  C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师  D、其他教育工作者...

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。( )

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。( )  A、15日  B、20日  C、30日  D、60日...

学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥去政治权利的人担任工作人员。( )

学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥去政治权利的人担任工作人员。( )  A、可以  B、不得  C、特殊情况可以  D、经批准可以...