教师从学生实际状况出发，个别差别出发，有放矢进行差别教学，体现了教学( )
教师从学生实际状况出发，个别差别出发，有放矢进行差别教学，体现了教学( )
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
参考答案：
B
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教师从学生实际状况出发，个别差别出发，有放矢进行差别教学，体现了教学( )
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
参考答案：
B