论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?

论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?

参考答案：

(1)关于儿童教育目的

皮亚杰认为确立教学目的的合理依据，应该是成人社会跟受教育儿童之间的相互联系，他认为学校的教育目的，主要是在让儿童学到系统的科学知识与技能的同时，培养儿童主动探索世界与发明创造的精神和能力。

(2)关于儿童课程

皮亚杰认为，教学内容的选择应以儿童心理发展的阶段特点为依据，教材内容应与儿童智力发展的结构相适应。

(3)关于儿童教学原则

①教学要适应儿童的认知发展

②教育应发展儿童的自主性和认知能力

③教学中应重视实践活动

(4)关于教学方法

①临床教学法 教师应细致地观察儿童活动，引导儿童活动，让儿童自由谈话、自由叙述;同时因势利导，进行分析。

②两难故事法

利用讲故事向儿童提出有关道德方面的难题，通过向儿童提问这种两难问题来测定儿童。

③社会交往法

通过学习者之间、学习者与成人之间社会性的交往活动，获得教学效果的方法。

④活动法

皮亚杰认为活动一方面能促进感知运动智慧的形成，另一方面也会促进运算智慧的提高。