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孩子好动一定是“多动症”?家长如何判断?

发布时间: 2019-03-11 热度:
五年级的然然妈妈却特别苦恼:“我儿子上课老是捣乱,经常被老师批评,但是他成绩又不错,我也不知道他算不算‘多动症’。”...

  随着紧张的期末考试即将来临,孩子书桌上的卷子越摞越高,老师讲的考试重点越来越多。然而,五年级的然然妈妈却特别苦恼:“我儿子上课老是捣乱,经常被老师批评,但是他成绩又不错,我也不知道他算不算‘多动症’。”

  对此,西安中童儿童康复医院发育行为科张焱主任表示,很多家长认为孩子好动就是多动症,其实好动并非一定就是多动症!

  多动症孩子的多动和冲动一般是不分场合的,而天性好动的孩子是会分场合的。比如上公开课时,因为有家长和其他老师来听课,天性好动的孩子会控制好自己好好听课,不再乱动,但是多动症的孩子可能还是不会控制自己,他会突然发出怪声或是小动作不断。

  其次,多动症孩子的多动是无目的的、杂乱的。他们往往意志力薄弱,做事常常是不能坚持,一件事情没有做完又去换另一件事情。而好动的孩子,行为大都多是有目的性的,对他感兴趣的事情特别关注。

  一般来说,正常好动的孩子动作很协调,思维也很敏捷,没有记忆缺陷,对于感兴趣的事情能全神贯注,并且还讨厌别人的干涉和影响。而多动症的孩子在这些方面有明显的不足,加上情绪不稳定,做事冲动,不仅影响学习,也会影响他们的社交关系。

  张焱主任强调:“如果家长发现孩子出现上面的情况,先不要着急,及时带孩子到正规专科儿童医院,找专业的医师进行评估,确诊后再进行干预治疗。”

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关键词: 多动症