专业技术人员相对于其她普通社会公众来讲，具备( )等明显特性。　　A依照法律或合同、合同享有特定权益和承担相应义务　　B掌握某一领域专业知识、理论或操作技术手法　　C从事社会生产和社会生活某一领域专业技术工作或职业　　D涉及社会领域广泛，层次不尽相似 ...

专业技术人员是推动( )重要生力军. 　　A社会生产关系发展　　B可持续发展　　C社会生产力发展　　D经济良好发展 ...

专业技术人员开发智力潜能，学习办法和途径重要有( ) 　　A向群众学习　　B向课本学习　　C向不同类型领导者学习　　D向国内外管理专家学习 ...

专业技术人员应通过( )来开发智力潜能。　　A运动　　B学习　　C社会实践　　D竞争 ...

专业技术人员相对于其她普通社会公众来讲，具备( )等明显特性。　　A依照法律或合同、合同享有特定权益和承担相应义务　　B掌握某一领域专业知识、理论或操作技术手法　　C从事社会生产和社会生活某一领域专业技术工作或职业　　D涉及社会领域广泛，层次不尽相似 ...

“专业技术人员”这一特殊社会群体浮现是( )产物　　A人类改造自然　　B人类改造社会　　C人类社会分工越来越细　　D社会生产高度专业化 ...

所有专业技术都需要( )才干获得。 　　A创新　　B专门学习　　C训练　　D研究 ...

专业技术特性涉及( )。 　　A专业技术获得无需条件　　B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所获得智力成果　　C专业技术需要专门学习、训练、研究才干获得　　D专业技术是人类征服自然和改造社会运用知识理论财富和技术资产。 ...

专业技术人员从事专业技术工作或职业前提和基本性条件是( )　　A从事社会生产专业技术工作或职业　　B掌握某一领域专业知识、理论或操作技术手法　　C有相应专业理论基本　　D具备实际技术操作能力 ...

专业技术是人类( )过程中所获得智力成果。　　A改造自然　　B改造社会　　C征服自然和改造社会　　D改造自然和改造社会 ...

《当代汉语词典》将“专业”解释为( )中依照产品生产不同过程而提成各业务某些或专门从事某种工作或职业。　　A政府机关　　B公司单位　　C生产机构　　D产业部门 ...

依照《民用建筑工程节能质量监督管理办法》，( )应当对建筑节能专项施工技术方案审查并签字承认。　　A.专业监理工程师　　B.总监理工程师　　C.建设行政主管部门　　D.建设单位 ...

依照《工程监理公司资质管理规定》，如下工程类别专业资质不可设立丙级是( )。　　A.房屋建筑工程　　B.水利水电工程　　C.市政公用工程　　D.矿山工程 ...

文化的传承难以直观和量化,不应窄化为学校的某一专业。　　A 错　　B 对 ...

专业技术职务设岗基本原则( )　　A.因事设岗原则;　　B.精简高效原则;　　C.总量控制和构造合理原则;　　D.重点与普通相结合原则 ...