内容决定方法，方法决定能力。　　基础知识彻底掌握：在概括必须掌握的基础知识的同时，突出的是记忆能力和综合能力的提高;　　吃透典型例题：引导学生提升的是举一反三的知识迁移能力;　　培养课堂记忆的良好习惯：指导学生掌握良好的记忆方法;　　运算准确性自信心的培… ...

客观地说，语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁，融思想、知识与艺术为一体，需要逐步培训良好的感知与接受能力。但是作为中学阶段的一般性学习，需要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力。而要达到此目的、应… ...

小学篇　　一年级：从小习惯着手　　一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程，一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求，那学生们应该怎么度过这个关键期呢?老师提了四点建议：　　一是让学生意识到自己已经长大了，要读小学了。　　二是允许学生… ...

文化认同，指特定个体或群体认为某一文化系统(价值观念、生活方式等)内在于自身心理和人格结构中，并自觉循之以评价事物、规范行为。下列不属于文化认同的是()。A、回族文化由汉文化与伊斯兰文化相互交织融合而成，其生活方式习惯等方面都深受两种文化风俗的影响B、在万宝… ...

习惯是人们积久养成的思考和行动的方式。习惯管理，是指寻找组织中员工普遍具有的、对组织发展有较大影响的习惯，并对它们进行有效地引导和管理。根据上述定义，下列属于习惯管理的是：A、学校为学生开设时间管理培训选修课程B、父母让孩子从小养成早晚刷牙的好习惯C、企… ...

每种个性特征都可以成为对外界刺激的一种习惯性反应是指个性的()A、独特性B、一致性C、稳定性D、特征性 ...

从众型思维枷锁是指在认识判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见、无创新意识的一种不良思维定势。以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是( )。A、前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去B、大人们把自己孩子的“左撇子”习惯硬性扭转… ...

视线运动的顺序习惯于从( )进行。A. 右到左，从下到上，逆时针B. 右到左，从上到下C. 左到右，从上到下，顺时针D.右到左，从上到下; ...

标准、规范、规程习惯上统称为标准，但内涵有所区别。下列说法正确的是( )。A当针对工程规划、设计等通用的技术事项作出规定时，一般采用"标准"B当针对工程勘察、施工等通用的技术事项作出规定时，一般采用"规程"C当针对操作、工艺、管理等专用技术要… ...

记得我刚来琼台的时候，讲普通话很不准，咬字发音都会引来舍友们的笑声。因为在小学、中学时没有接受过正规的拼音学习。而且在小学的时候那些老师自己本身讲的普通话就不准。更何况教我们了。一直到中学基本上都用方言和同学交流。所以刚来琼台时讲普通话一点也不习惯。觉… ...

幼儿体育的内容不包括( )。A.科学护理幼儿的生活B.幼儿园卫生保健工作于安全教育C.幼儿的健康教育与体育治疗法D.文明习惯和基本的行为规范教育 ...

依据《中华人民共和国民法典》 规定,处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以( )。A.适用习惯,但是不得违背公序良俗B.适用国家政策C.适用社会公德,但不得损害社会公共利益 ...

《中华人民共和国民法典》的规定，处理民事纠纷，应当依照法律，法律没有规定的，可以。A.适用习惯，但是不得违背公序良俗B.适用社会公德，但不得损害社会公共利益D.适用国家政策 ...

依据《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律;法律没有规定的，可以( )。A.适用习惯，但是不得违背公序良俗B.适用国家政策C.适用社会公德，但不得损害社会公共利益 ...

英国哲学家休谟认为：我们知觉到两个观念在空间相继重复出现，我们就会把先发生的观念称为原因，把后出现的称为结果。久而久之，形成习惯：每当看到一个观念时便联想到另一个，这种通过联想而形成的关系就是因果关系。休谟的观点___。A.割裂了原因与结果B.否认了因果关系… ...