在不知不觉之中，假期过去了，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。跟他们的接触还不多，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的学期，新的挑战。我与李老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在… ...

鲁班被旧时的建筑工匠尊称为祖师，他最著名的贡献是创造了： ...

关于学校健康促进的说法，以下哪项不包括在内A:学校、家长、社区共同奋斗，为学生提供健康知识B:其对象应包括大中小学生C:应以确保其间断性的方式进行D:创造安全健康的学校环境E:提供合适的健康服务 ...

关于《渥太华宪章》中健康促进的五大行动领域，下面的是A:制定能促进健康的卫生技术指标B:加强社区的行动C:调整卫生服务方向D:创造支持的环境E:发展个人技能 ...

创造性思维适合于( )。A.开关决策B.旋钮式决策C.程序性决策D.非程序性决策 ...

我们在阅读鲁迅先生的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于( )A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象 ...

下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )A.教育性原则B.主体性原则C.创造性原则D.色彩性原则 ...

3—6、7岁幼儿的思维主要是(　)A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维 ...

王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之镜”是指( )A 、前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境B 、前者说明的是完全自然而然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境C 、前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境D 、前者指自… ...

下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是( )A.创造性想象B.接近联想C.类似联想D.对比联想E.再造性想象 ...

黑格尔说：“审美带有令人解放的性质。”这里的“解放”是指人的()A.社会关系的解放B.生活方式的变革C.思想观念的自由D.创造性的发挥 ...

马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指()A.外在的自然界B.人所改造过的自然界C.人所创造的物质产品D.人类社会或社会化了的人类 ...

王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指( )A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境D.前者指自然美中的意境，后… ...

儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面( )。A.直观性 抽象性 纯真性B. 直观性 创造性 纯真性C.创造性 直观性 抽象性D. 直观性 抽象性 情感性 ...

GB/T19580《卓越绩效评价准则》倡导组织为相关方创造价值，这里的“相关方”包括()。A.顾客B.竞争对手C.员工D.供方和合作伙伴E.股东、社会 ...