构建社会主义和谐社会关系到( )A.最广大人民的利益B.巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务C.全面建设小康社会的全局D.党的事业兴旺发达和国家的长治久安 ...

构建社会主义和谐社会的重大意义是( )A.关系到最广大人民的根本利益B.关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务C.关系到全面建设小康社会的全局D.关系到社会主义政治体制改革的成败 ...

下列不属于中华人民共和国成立后中共中央提出过渡时期总路线的历史条件是( )。A、完成了民主革命遗留的历史任务B、巩固了人民民主专政C、恢复了国民经济D、完成了发展国民经济的第一个五年计划 ...

党在过渡时期的总路线最显著的特点是( )。A、坚持社会主义工业化建设和社会主义改造同时并举B、用和平方法进行改造C、以实现社会主义工业化为最主要目标D、符合当时的基本国情，反映了新民主主义向社会主义转变的历史必然性 ...

在新的历史时期，党面临的两大历史性课题是( )A、提高党的领导水平和执政水平B、建立市场经济体制C、国企改革D、防止西方和平演变E、提高拒腐防变和抵御风险能力 ...

1978年召开的党的( )，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。A.中共中央工作会议B.十一届六中全会C.十一届三中全会 ...

党的( )通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。A.十一届三中全会B.十一届六中全会C.十二届三中全会 ...

在中国历史上，为集中权力统一思想，秦始皇焚书坑儒，汉武帝独尊儒术。 这体现( )。A.政治经济制度决定受教育权B.政治经济制度决定教育内容的取舍C.教育相对独立于一定社会的政治经济制度D.教育与社会发展的不平衡性 ...

在师生关系上，我国古代教育强调师道尊严，而现代教育则强调尊师爱生、民主平等，这一事实反映了教育的( )。A.历史性B.继承性C.相对独立性D.永恒性 ...

不同时期有着不同的教育内容，追溯历史，苏轼的少年时代，最有可能的学习材料是( )。A.四书五经B.“六艺”C.程朱理学D.七艺 ...

有目的，有筹划地对事物或现象进行感知以获取资料研究办法是( )A.历史法B.问卷法C.观测法D.文献法 ...

当炫耀是旅游成了目的，扎堆往知名景点挤，也就在意料之中，其实旅游作为一种现代的生活方式，可以有多样化的功能，如果是为了教育，可以带孩子去看看名山大川，古城遗迹，帮助他们了解国家的历史和文化传统;如果是为了休闲放松，可以去海边深山，或者就近选择市郊的农家… ...

未来将会怎样，不知准确预知，但格局和______总有踪迹可循。在信息技术、互联网发展所______的巨大变革面前，时代和社会呼唤产生一批真正的未来学家，能够站在历史和现实的关口，对信息社会的未来有所抱我，为未来人们的生产和生活、选择和行为提供一些理论上______的依次… ...

密码学的历史大致可以追溯到两千年前，相传古罗马名将凯撒为了防止敌方截获情报，便使用密码传送情报，凯撒的做法很______，就是为二十几个罗马字母建立一张对应表，如果不知道对应表，即使拿到情报也是______。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 精妙无所适从B 隐蔽枉… ...

普及历史知识，形式多种多样，可以是专业的史学论著，可以是各种形式的历史讲座，也可以是影视剧。但在多种多样的形式中，有一点应是_____的，即在处理历史题材、普及历史知识的时候需要尊重历史真实、需要对历史发展的大趋势抱有____之心，而不能____地凭自己的喜好去“… ...