生产力对教育的影响主要表现为( )

生产力对教育的影响主要表现为( )A。为教育发展提供基础性条件B。决定教育发展的规模和速度C。影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D。制约教育目的 E。制约教育内容的选择 ...

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )A,全面发展的教育理论B。认知结构理论C。教学与发展理论D。教学过程最优化理论 ...

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )A。柏拉图B。昆体良C。皮亚杰D。亚里士多德 ...

教学从本质上讲是一种( )

教学从本质上讲是一种( )A。认识活动B。智育活动C。促进学生全面发展的活动D。教师教和学生学的活动 ...

马克思认为,人的片面发展最严重的时期是( )

马克思认为,人的片面发展最严重的时期是( )A。原始社会初期B。奴隶社会和封建社会C。资本主义社会初期D。资本主义高速发展时期 ...

20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )

20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )A。基础知识和基本技能B。基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C。基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D。基础知识和基本素质 ...

遗传素质是人身心发展的( )

遗传素质是人身心发展的( )A。主导因素B。决定因素C。物质前提D。内部动力 ...

教育的本体功能之一是( )

教育的本体功能之一是( )A。减少人口数量、提高人口素质B。促进生产发展,服务经济建设C。对政治经济有巨大的影响作用D。加速年轻一代身心发展与社会化进程 ...

在文字还不普及的时代,民间故事承担了培养人生观,道德观,伦理观的职能,听故事是人们学习传统文化,自然知识,人生哲学等的重要渠道

在文字还不普及的时代,民间故事承担了培养人生观,道德观,伦理观的职能,听故事是人们学习传统文化,自然知识,人生哲学等的重要渠道,然而,飞速发展的现代科技正在深刻改变着人们的生活方式,也极大的影响着人们的接受习喷和审美趣味,当下的年轻人对传统文化的感知和… ...

教师党员增强责任心学习心得体会

作为一名党员应牢记党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。  一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣,就没有个人的发展;没有民族的振兴,就无从谈… ...

在过去的半个多世纪里,我们所生活的世界日益______到全球化的浪潮中。社会科学领域里的大多数学者认为,全球化开始于地理大发现的15 世纪

在过去的半个多世纪里,我们所生活的世界日益______到全球化的浪潮中。社会科学领域里的大多数学者认为,全球化开始于地理大发现的15 世纪,其间了______几个世界霸权的兴衰,渐次发展到今日的______世界。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 融入度过多维B 卷入历经多… ...

未来将会怎样,不知准确预知,但格局和______总有踪迹可循。在信息技术、互联网发展所______的巨大变革面前,时代和社会呼唤产生一批真正的未来学家

未来将会怎样,不知准确预知,但格局和______总有踪迹可循。在信息技术、互联网发展所______的巨大变革面前,时代和社会呼唤产生一批真正的未来学家,能够站在历史和现实的关口,对信息社会的未来有所抱我,为未来人们的生产和生活、选择和行为提供一些理论上______的依次… ...

随着人工智能技术的不断发展,简单重复或危险的作业将由机器执行,低端蓝领、白领阶层可能会被人工智能_____。

随着人工智能技术的不断发展,简单重复或危险的作业将由机器执行,低端蓝领、白领阶层可能会被人工智能_____。未来人工智能对职场很可能产生颠覆性影响。A 取而代之B越俎代庖C鸠占鹊巢D更弦易辙 ...

普及历史知识,形式多种多样,可以是专业的史学论著,可以是各种形式的历史讲座,也可以是影视剧。

普及历史知识,形式多种多样,可以是专业的史学论著,可以是各种形式的历史讲座,也可以是影视剧。但在多种多样的形式中,有一点应是_____的,即在处理历史题材、普及历史知识的时候需要尊重历史真实、需要对历史发展的大趋势抱有____之心,而不能____地凭自己的喜好去“… ...

筹算应用了大约两千年,对中国古代数学的发展功不可没。但筹算有个严重缺点,就是运算过程不保留。

筹算应用了大约两千年,对中国古代数学的发展功不可没。但筹算有个严重缺点,就是运算过程不保留。元朝数学家朱世杰能用筹算解四元高次方程,其数学水平居世界领先地位,但是他的方法难懂、运算过程又不能保留,因而____。中国古代数学不能发展为现代数学,筹算方法的___… ...