下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是( )A.从整体动作到分化动作B.从小肌肉动作到大肌肉动作C.从上部动作到下部动作D.从无意动作到有意动作 ...

对幼儿进行语言训练时应注重( )A.丰富幼儿的词汇B.教幼儿说完整的话C.通过讲故事发展幼儿的语言D.培养幼儿表达的兴趣和理解他人的语言，与人交流 ...

教育目的的性质和方向是由()的。A、社会发展的进程B、社会生产力C、受教育者身心发展的客观规律D、政治经济制度 ...

我国教育目的的理论基础是()A、关于人的全面发展学说B、关于人的发展的理想C、人的各方面的和谐发展学说D、空想社会主义者关于人的全面发展理论 ...

“最近发展区”理论是由()提出的。A、皮亚杰B、维果斯基C、杜威D、福禄贝尔 ...

加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的()A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 ...

幼儿教师在语言课上只讲、音乐课上只教、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。A、启蒙性B、发展适宜性C、活动性D、综合性 ...

学前期独生子女社会性发展的主要特点是()A、两极分化B、不合群C、胆小D、自私 ...

幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面? ...

关于我国学前教育的描述，不正确的是( )A.基础教育B.启蒙教育C.属义务教育D.实施全面发展的教育 ...

强调榜样对幼儿学习影响的是(　)A.行为主义B.成熟主义C.精神分析学派D.认知发展学派 ...

提出“最近发展区”理论的是( )A.皮亚杰B.维果斯基C.杜威D.福禄贝尔 ...

谈谈自然美发展的三个阶段。 ...

形式美是怎样发展起来的? ...

说说近百年来中国美学思想发展轨迹。 ...