美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为( )A.接受学习和发现学习B.意义学习和机械学习C.发现学习和机械学习D.意义学习和接受学习 ...

不同时期有着不同的教育内容，追溯历史，苏轼的少年时代，最有可能的学习材料是( )。A.四书五经B.“六艺”C.程朱理学D.七艺 ...