本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。作为幼儿园的青年教师，我始终都争取多开课多实践，不断反思提高自身业务水平。　　为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情况小结如下… ...

实践高于理论的认识，是因为实践具有：〔〕A: 普遍性B: 绝对性C: 客观实在性D: 直接现实性 ...

马克思主义以前的唯物主义认识论的主要缺陷是：〔〕A: 不懂得实践的伟大作用B:离开人的社会性，离开人的历史开展去观察认识问题C: 不能把辩证法应用于反映论D: 不能坚持物质第一性 ...

哲学和具体科学的关系是：〔〕A: 整体和局部的关系B: 普遍和特殊的关系C: 理论和实践的关系D: 精神和物质的关系 ...

辩证唯物主义认识论首先的根本的观点是：〔〕A: 物质第一性、意识第二性的观点B: 普遍联系和永恒开展的观点C: 对立统一的观点D: 实践观点 ...

哲学的根本问题是〔〕的关系问题。A: 思维和存在B: 人和自然界C: 主体和客体D: 实践和认识 ...

马克思主义认识论是能动的革命的反映论，它强调：〔〕A: 人们在改造世界活动中认识世界B: 实践是认识开展的动力C: 实践是检验真理的标准D: 认识有能动性，理论对实践有指导作用 ...

列宁的物质定义是从以下关系界定的：〔〕A: 物质和运动的关系B:物质和意识的关系C: 认识和实践的关系D: 哲学和具体科学的关系 ...

实践是认识的根底说明：〔〕A: 一切认识都要直接参加实践才能获得B: 一切认识归根到底是从实践中获得的C: 直接知识来自实践，间接知识不来自实践D:只要参加实践就能获得正确认识。 ...

这一学期我担任高二(三、四)班的语文教学工作，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：　　一、积极听课，认真备课，善于反思　　听课，不仅… ...

一、加强各教研组备课小组为中心的集体备课。加强各教研组备课小组为中心的集体备课。针对各科教材课时的安排、教学的设计、针对各科教材课时的安排、教学的设计、重难点的剖析和教学实践的反思，以备课小组为中心进行教学研究交流活动，特别是对新实践的反思，以备课小组… ...

在体育实践教学中，占课堂密度实际比例最高的是( )。A.教师讲解示范B.教学组织C.学生观摩休息D.学生练习 ...

一种人旳对人对已、对事、对物旳态度是( )A.与生俱来旳B.在先天因素基本上形成旳C.是实践锻炼旳成果D.通过学习而形成旳 ...

一、 总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶 段工作的回顾和分析评价，判明得失利弊，提高理性认识，用以指导 今后工作的一种常用文书。 总结可以使本系统、本地区、本单位、本 部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识，以便发扬成绩，克服缺… ...

用（ ）的方法，提升案主的抗逆力，这是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。A．挑战常规B．“非常规方式”与“常规方式”相结合C．“常规方式”替代“非常规方式” D．“非常规方式”替代“常规方式” ...