参加体育锻炼以及运动训练和比赛,到一定程度的时候,人体就会产生( )暂时降低的现象,称为运动性疲劳。
参加体育锻炼以及运动训练和比赛,到一定程度的时候,人体就会产生( )暂时降低的现象,称为运动性疲劳。 a 体力 b 工作能力 c 生活能力 d 机能状况 ...
青春期心理发展亦趋于成熟,思维能力有高度发展,因此应加强哪方面的指导
青春期心理发展亦趋于成熟,思维能力有高度发展,因此应加强哪方面的指导 a 营养 b 良好的卫生习惯 c 心理卫生指导 d 咨询工作 ...
据库珀研究表明,心率维持在150次/min,对于坚持正常工作的人的最大限度的时间是( )Min。
据库珀研究表明,心率维持在150次/min,对于坚持正常工作的人的最大限度的时间是( )Min。 A.40; B.50; C.60; D.70; ...
从运动生理角度来说,( )对于坚持正常工作的人是最大限度时间。
从运动生理角度来说,( )对于坚持正常工作的人是最大限度时间。 A.5min B.15min C.30min D.60min ...
在职业道德领域,自律意识是从业者形成良好工作作风的基础,从业者有了自律的意识和习惯,才会时刻警醒、悉心防范、自尊自爱。( )
在职业道德领域,自律意识是从业者形成良好工作作风的基础,从业者有了自律的意识和习惯,才会时刻警醒、悉心防范、自尊自爱。( ) ...
专业技术人才需要遵守的责任原则就是在自身的职业到活动中,不仅应当完成份内的工作,还应当对在工作中产生的过失承担相应的后果。( )
专业技术人才需要遵守的责任原则就是在自身的职业到活动中,不仅应当完成份内的工作,还应当对在工作中产生的过失承担相应的后果。( ) ...
培育良好的从业人员诚信环境需要通过各种形式搞好宣传和社会监督工作。其中,利用报纸、广播、电视以及公益广告是唯一的途径。( )
培育良好的从业人员诚信环境需要通过各种形式搞好宣传和社会监督工作。其中,利用报纸、广播、电视以及公益广告是唯一的途径。( ) ...
下列关于“职业”一词的说法正确的是( )
下列关于“职业”一词的说法正确的是( ) A 职业包含了个人与社会、知识技能与创造、创造财富与获得报酬、工作和生活等四层关系 B 职业是公民参与社会分工,通过利用自身的体能、知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬作为物质… ...
服务群众是社会主义职业道德核心内涵之一,下列关于“服务群众”的说法正确的是( )
服务群众是社会主义职业道德核心内涵之一,下列关于“服务群众”的说法正确的是( ) A 服务群众表明了我们的职业与人民群众的关系,表明了我们工作的主要服务对象是人民群众,表明了我们应当依靠人民群众,时时刻刻为群众着想,急群众所急,忧群众所忧,乐… ...
下列关于自省的说法不正确的是( )
下列关于自省的说法不正确的是( ) A 缺乏自省,就意味着缺乏对错误结果的审视并容易导致思想上的麻痹并在行为上一错再错 B 时常自省无疑能够牢记曾经犯过的错误,并通过细致的分析来规避相同的错误再次发生 C 在工作中,当我们可能… ...
通过各种途径了解其频繁“跳槽”的原因,并根据其言谈举止推测其是否还会见异思迁。该材料说明,当前企业在选择员工时非常重视员工的( )
IBM公司会认真调查每个应聘者的工作经历,如果发展有频繁“跳槽”的人来应聘,他们就格外关注。通过各种途径了解其频繁“跳槽”的原因,并根据其言谈举止推测其是否还会见异思迁。该材料说明,当前企业在选择员工时非常重视员工的( ) A 协作能力 B … ...
下列关于出版领域的职业道德建设的说法不正确的是( )
下列关于出版领域的职业道德建设的说法不正确的是( ) A 出版工作者对稿件的选用要坚持质量标准,善于发现并推广好作品 B 要尊重作者劳动,维护作者的合法权益,切不可利欲熏心,损害作者的知识产权 C 完全追求经济利益最大化,不考虑… ...
专业技术人才,是指通过学习某一专业技术领域知识、并具备该专业能力的特殊人员。下列关于专业技术人才的说法不正确的是( )
专业技术人才,是指通过学习某一专业技术领域知识、并具备该专业能力的特殊人员。下列关于专业技术人才的说法不正确的是( ) A 专业技术人才是从事技术工作的尖端人才,具备一定的自主创新能力,并能对社会某个领域的发展产生较大影响 B 专业技术人才仅存在于科技… ...
教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。( )
教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。( ) A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的 B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生,经教育不改的 D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 ...
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。( )
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。( ) A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 ...