根据建设工程监理规范,施工组织设计在经监理工程师审核,签认后还应报( )
根据建设工程监理规范,施工组织设计在经监理工程师审核,签认后还应报( ) A、建设单位 B、工程质量监督机构 C、设计单位 D、当地建设行政主管部门 ...
根据《建设工程工程量清单计价规范》,施工过程中如发现图纸设计错误,因修改设计而新增的工程量清单项目,其综合单价应( )
根据《建设工程工程量清单计价规范》,施工过程中如发现图纸设计错误,因修改设计而新增的工程量清单项目,其综合单价应( ) A、由发包人提出,经工程师确认 B、由工程师提出,经发包人确认 C、由承包人提出,经发包人确认 D、由发包人提出,经承包人确认 ...
旁站监理人员实施旁站监理时,如发现施工单位存在违反工程建设强制性标准的行为,首先应( )
旁站监理人员实施旁站监理时,如发现施工单位存在违反工程建设强制性标准的行为,首先应( ) A、责令施工单位立即整改 B、立即下达工程暂停令 C、立即报告政府主管部门 D、立即报告业主代表和总监理工程师 ...
对专业性较强的工程项目,项目监理机构应编制工程建设监理实施细则,并必须经( )批准后执行。
对专业性较强的工程项目,项目监理机构应编制工程建设监理实施细则,并必须经( )批准后执行。 A、监理单位技术负责人 B、总监理工程师 C、专业监理工程师 D、专业工程师 ...
国际工程投标报价中,赞定金额的处理方式是( )决定其使用发式和额度。
国际工程投标报价中,赞定金额的处理方式是( )决定其使用发式和额度。 A计入承包商工程总报价,由承包商 B.不计入承包商工程总报价,由项目设计方 C.不计入承包商工程总报价,由业主工程师 D.计入承包商工厂总报价,由业主工程师 ...
在建设工程项目施工过程中,施工机械使用费的索赔款项包括( )。
在建设工程项目施工过程中,施工机械使用费的索赔款项包括( )。 A.因机械故障停工维修而导致的窝工费 B.因监理工程师指令错误导致机械停工的窝工费 C.非承包商责任导致工效降低增加的机械使用费 D.因机械操作工患病停工而导致的机械窝工费 E.由于完成额外… ...
旁站监理人员实施旁站监理时,发现施工活动已经或者可能危及工程质量的,应及时向( )报告。
旁站监理人员实施旁站监理时,发现施工活动已经或者可能危及工程质量的,应及时向( )报告。 A.项目业主代表 B.项目业主 C.施工方项目经理 D.监理工程师 E.总监理工程师 ...
国际际承包合同主要是业主通过( )的方式确定承包商后订立。
国际际承包合同主要是业主通过( )的方式确定承包商后订立。 A.招标 B.直接发包 C.在有良好合作关系的战略伙伴中选择 D.在工程师推荐名单中随机抽取 ...
在工程进度款的计算中,其单价的计算主要根据( )的工程价格的计算方法决定。
在工程进度款的计算中,其单价的计算主要根据( )的工程价格的计算方法决定。 A.设计概算 B.投标报价中 C.发包人和承包人事先约定 D.发包人和监理工程师事先约定 ...
工程量清单漏项或设计变更引起的新的工程量清单项目,其相应综合单价首先应由( )提出。
工程量清单漏项或设计变更引起的新的工程量清单项目,其相应综合单价首先应由( )提出。 A.监理工程师 B.承包人 C.发包人 D.工程造价管理部门 ...
在建设工程项目施工中处于中心地位,对建设工程项目施工负责有全面管理责任的是( )。
在建设工程项目施工中处于中心地位,对建设工程项目施工负责有全面管理责任的是( )。 A.项目总监理工程师 B.派驻施工现场的业主代表 C.施工企业项目经理 D.施工现场技术负责人 ...
根据现行《建设工程监理规范》要求,监理工程师对建设工程实施监理的形式包括( )。
根据现行《建设工程监理规范》要求,监理工程师对建设工程实施监理的形式包括( )。 A. 旁站、巡视和班组自检 B. 巡视、平行检验和班组自检 C. 平行检验、班组互检和旁站 D. 旁站、巡视和平行检验 ...
对建设工程项目施工负有全面管理责任的是( )。
对建设工程项目施工负有全面管理责任的是( )。 A.企业法定代表人 B.项目经理 C.项目总工程师 D.总监理工程师 ...
凡是担任建筑工程项目的施工负责人,根据工程类别必须在房屋建筑,装饰装修工程施工管理签章文件上签字加盖( )专用章。
凡是担任建筑工程项目的施工负责人,根据工程类别必须在房屋建筑,装饰装修工程施工管理签章文件上签字加盖( )专用章。 A.项目资料员 B.项目监理工程师 C.项目经理 D.注册建造师 ...
教师师德师风培训心得体会
通过师德师风的学习,我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德的形象,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是——我们每位教师的自我修养! … ...