消除自卑感常用的办法包括()A.引导学生对自己进行客观全面的认知B.对成败进行正确的归因C.消除非理性看法D.用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E.帮助学生不时有成功的体验 ...

根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是()A、能力B、努力(不稳定的，内在原因)C、任务(稳定的，外在原因)D、运气(不稳定的，外在原因) ...

个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()A、归因B、印象(认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解)C、自我认知(主我对客我的认知与评价)D、态度(个体对人、对事、对周围世… ...

所谓归因，就是人们用来解释自己或他人行为的因果关系的现象。李果把自己的学习成绩差归因于老师出题太难，这一归因会( )。A、降低李果的学习动力B、提高李果的学习动力C、对李果的学习动力无影响D、前三项中没有一个是正确选项 ...

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )。　　A.归因理论　　B.麦克里兰德的学习动机理论　　C.阿特金森的成就动机理论　　D.强化理论 ...