认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。A、在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生… ...

心理问题的等级划分( )　　A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病　　B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍　　C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态　　D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态 ...

老年人用药安全管理不到位，关于患者方面的问题，不包括下列哪项(  ) 　　A、老年人心理问题 　　B、知识与行为分离 　　C、服药依从性差 　　D、经济条件差 　　E、安全用药知识缺乏 ...

(  )不是老年疾病的特点 　　A、一体多病，错综复杂 　　B、恢复缓慢，病程漫长 　　C、症状不典型，多有并发症 　　D、心理问题减少 　　E、精神疾病增加 ...

计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。下面是小编收集整理的学校心理部工作计划，希望对您有所帮助!　　为了继续发扬人文学院学生会“服务学生，服务老师”的宗旨，以及配合老师解决广大学生的心理问题，从而培养同学们的乐观积极的心态，使… ...

孩子一哭，成年人就想方设法制止，温和一些的“哄”(乖，别哭了)，粗暴一些的吼骂(有什么好哭的!)或者恐吓(再哭就xxx!)，总之哭是被禁止的;孩子与自己的真实感受割裂，对自己想哭的冲动感到羞耻，习惯压制这些情绪，这些都为将来的心理问题(乃至精神疾患)打下基础。 ...

记者近日在沈阳一些小学采访中了解到，随着社会开放度日益提高，竞争压力增大等原因，体现在小学生群体中的学习障碍、情绪障碍、社会适应障碍等心理问题愈加突显，而由于课程设置不足、教师水平有限等，很难达到育人先“育心”的目的，相关心理健康教育亟待加强。 ...