自主创新有三个方面含义,分别为( )。
自主创新有三个方面含义,分别为( )。 A原始创新 B集成创新 C在消化吸取国外先进技术基本上再创新 D研究历史理论再创新 ...
国内要提高自主创新能力,必要让公司真正成为技术创新( )。
国内要提高自主创新能力,必要让公司真正成为技术创新( )。 A决策主体 B投入主体 C生产主体 D利益主体 ...
专业技术人员可以通过( )方式开发信念潜能。
专业技术人员可以通过( )方式开发信念潜能。 A建立起坚定信念 B变化旧有信念 C敢于质疑不盲从 D善于学习多思考 ...
专业技术人员是( )一某些,是社会大生产产物,也是先进生产力代表者。
专业技术人员是( )一某些,是社会大生产产物,也是先进生产力代表者。 A 农民阶层 B工人阶级 C无产阶级 D知识分子阶层 ...
专业技术是人类征服自然和改造社会运用( )
专业技术是人类征服自然和改造社会运用( ) A必备能力 B生存技巧 C知识理论财富 D技术资产 ...
无论是知识创新、技术创新还是管理创新,创新主体都是( )。
无论是知识创新、技术创新还是管理创新,创新主体都是( )。 A自然 B社会 C客观事物 D人 ...
人才开发工作( )是指开发技术绝对或相对效益如何,有否无效开发或低效运作。
人才开发工作( )是指开发技术绝对或相对效益如何,有否无效开发或低效运作。 A理性 B有效性 C经济性 D时效性 ...
从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是( )对经济和社会作用不断奔腾过程。
从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是( )对经济和社会作用不断奔腾过程。 A工业技术 B科学理论 C科学技术 D信息技术 ...
高技术经济和知识经济指都是一种以智力资源首要依托,以( )为支柱经济。
高技术经济和知识经济指都是一种以智力资源首要依托,以( )为支柱经济。 A信息产业 B高技术产业 C工业产业 D第三产业 ...
专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所获得( )。
专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所获得( )。 A 智力成果 B潜力成果 C创新成果 D实践成果 ...
国内要提高自主创新能力,必要让公司真正成为技术创新( )。
国内要提高自主创新能力,必要让公司真正成为技术创新( )。 A决策主体 B投入主体 C生产主体 D利益主体 ...
在激烈国际竞争中,缺少( )不但会使国内经济和国家安全发展受到严重威胁,还会影响国家竞争力提高,使国内在国际产业分工中处在不利地位。
在激烈国际竞争中,缺少( )不但会使国内经济和国家安全发展受到严重威胁,还会影响国家竞争力提高,使国内在国际产业分工中处在不利地位。 A政治地位 B核心技术 C自主知识产权 D创新能力 ...
知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第毕生产要素,即科学技术( )是第一要素。
知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第毕生产要素,即科学技术( )是第一要素。 A存量 B进步 C引进 D创新 ...
专业技术人员是( )必然成果.
专业技术人员是( )必然成果. A社会分工日益细化 B社会生产扩大化 C高度理论化 D高度专业化 ...
专业技术人员相对于其她普通社会公众来讲,具备( )等明显特性。
专业技术人员相对于其她普通社会公众来讲,具备( )等明显特性。 A依照法律或合同、合同享有特定权益和承担相应义务 B掌握某一领域专业知识、理论或操作技术手法 C从事社会生产和社会生活某一领域专业技术工作或职业 D涉及社会领域广泛,层次不尽相似 ...