事故调查处理“四不放过”的原则是(   )(四项) 　　A、事故原因未查清楚不放过　　B、事故没有及时报告不放过 　　C、有关人员未受到教育不放过　　D、事故不消灭不放过 　　E、整改措施未落实不放过　　F、责任人员未处理不放过 ...

三级安全教育是企业安全教育的基本制度，三级教育是指(   )。 　　A、厂级教育 、车间教育和岗位(班组)教育   　　B、低级、中级、高级教育 　　C、预备级、普及级、提高级教育 ...

从业人员可以边上岗作业，边进行安全生产教育和培训。( ) ...

班主任工作的重点是( ) 　　A、教育学生做好功课　　B、对学生进行安全教育 　　C、对学生进行品德教育　　D、协调学校与家庭的关系教育 ...

让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的( )　　A. 陶冶教育　　B. 榜样示范　　C. 实际锻炼　　D. 品的评价 ...

德育过程的基本矛盾是( )　　A、学生认识深和认识浅的矛盾 　　B、社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾 　　C、教育看提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾　　D、学生道德认识和道德行为的矛盾 ...

提出“最近发展区“概念的教育家是( )   　　A、皮亚杰  　　B、维果茨基  　　C.赞可夫  　　D.赫尔巴特 ...

教育活动中一对最基本、最重要的人际关系是( )　　A、教师与教师之间的关系 　　B、教师与学生之间的关系　　C、教师与学校领导之间的关系　　D、学生与学生之间的关系 ...

在现代教育中，教育活动的重心由教师转向( )　　A、学校　　B、学生　　C、学习　　D、教材 ...

在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是( ) 　　A、德育　　B、智育　　C、美育　　D、劳动技术教育 ...

教育幽默是一中( ) 　　A、教育方法　　B、教育质量　　C、教育艺术　　D、教育思想 ...

在我国，教育目的最基本的理论基础是( )　　A、社会本位理论　　B、个人本位理论 　　C、人的全面发展理论　　D、教育改革与发展理论 ...

教育的文化功能变现为传递和保存文化、改造文化和( )   　　A、仰慕文化　　B、活化文化　　C、敬重文化　　D、遵守文化 ...

教育能够促进年轻一代的政治社会化和民主化，这体现了教育的( )　　A、经济功能　　B、政治功能　　C、文化功能　　D、发展功能 ...

教育发展的规模和速度受制于(  ) 　　A. 生产力　　B. 政治　　C. 文化　　D. 社会 ...