我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指 ( )A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响 ...

通常把IQ超过( )的儿童称为智力超常儿童。A、120B、130C、140D、150 ...

在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是( )。A、理智感B、美感C、激情D、道德感 ...

教学首要任务是：( )A.完毕智德美体和综合实践教诲B.掌握科学文化基本知识、基本技能和技巧C,发展体力、智力、能力和创造才干D.培养对的思想、价值观、情感与态度 ...

智力核心是( )A、观测力B、记忆力C、注意力D、思维力 ...

马克思主义关于人全面发展本质涵义是( )。A、德智体全面发展B、智力和体力获得充分自由发展C、脑力劳动和体力劳动相结合D、走工农相结合道路 ...

智力激励法：又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。根据上述定义，下列属于智力激励法的是()。A、国务院的新闻发布会B、一个小范围的新产品推介会C、销售小组关于开辟新市场的方案讨论会D、公司经理向董事会汇报生产和销售业绩… ...

日本的神经生物学教授认为：“如今的年轻人正在变傻”这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述的解释?A、长时间迷恋电脑，阻碍智力发展B、“臭味不可多闻”，电脑亦如此C、适当的游戏对智力开发是有益的D、如果把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威胁… ...

知识产权：是一种基于人们在科学技术和文化艺术领域中所出的创造性智力劳动成果而产生的经济权利和精神权利的总称。下列各项不是知识产权的有( )。A、商标权B、专利权C、肖像权D、著作权 ...

幼儿园教育的基本任务是( )A.促进幼儿体智德美全面发展B.开发智力C.培养创造力D.发展幼儿情商 ...

学生以词的声音表象、动觉表象为支柱进行智力活动，处于心智技能的( )阶段。A.物质化或物质化活动B.有声的言语活动C.无声的外部言语活动D.内部语言活动 ...

尺度化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规榜样围内评定个体学业( )。A. 成就程度的测验B.能力形成的测验C.布局的测验D.智力开展的测验 ...

依据《中华人民共和国民法典》 规定,不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人,可以独立实施( )。A.纯获利益的民事法律行为B.与其智力、 精神健康状况相适应的民事法律行为C.纯获利益的民事法律行为或者与其智力、 精神健康状况相适应的民事法律行为 ...

依据《中华人民共和国民法典》 规定,未成年人的监护人履行监护职责,在作出与被监护人利益有关的决定时,应当根据被监护人的( )状况,尊重被监护人的真实意愿。A.心理和情感B.年龄和智力 ...

依据《中华人民共和国民法典》 规定,( )的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、 追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、 智力相适应的民事法律行为。A.八周岁以上B.十周岁以上 ...