依据《中华人民共和国民法典》 规定,不能完全辨认自己行为的( )为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、 追认

依据《中华人民共和国民法典》 规定,不能完全辨认自己行为的( )为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、 追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、 精神健康状况相适应的民事法律行为。A.未成年人B.成年人 ...

根据《中华人民共和国民法典》,( )周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认

根据《中华人民共和国民法典》,( )周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。A. 八B. 十四C. 十八D. 以上都是 ...

监护人的职责包括以下哪些方面?

监护人的职责包括以下哪些方面?A.判断并报告监护人的年龄和智力状况B.不得处理被监护人的财产C.保护被监护人的人身权利、财产权利以及其他合法权益等D.代理被监护人实施民事法律行为 ...

根据《中华人民共和国民法典》规定,以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认

根据《中华人民共和国民法典》规定,以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。A.六周岁B.十周岁C.十四周岁D.八周岁 ...

依据《中华人民共和国民法典》规定,( )的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认

依据《中华人民共和国民法典》规定,( )的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。A.八周岁以上B.十周岁以上 ...

依据《中华人民共和国民法典》规定,不能完全辨认自己行为的( )为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认

依据《中华人民共和国民法典》规定,不能完全辨认自己行为的( )为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。A.未成年人B.成年人… ...

《责任心是金》读后感

当我读完了,《责任心是金》这本书后,责任心的概念更深刻了!责任就是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作出色的完成,责任就是忘我的坚守。责任心又是什么?责任心是一种精神,在智力和实践经验相近的情况下,责任心就表现出专业精神来;责任心是一种动力,是… ...

根据认知学习理论,教学活动中学生学习旳实质是内在旳

根据认知学习理论,教学活动中学生学习旳实质是内在旳A.信息加工 B.智力活动 C 信息输入 D.心理变化 ...

态度旳情感成分是指随着态度旳认知成分而产生旳情绪或情感体验,是

态度旳情感成分是指随着态度旳认知成分而产生旳情绪或情感体验,是A.态度旳核心成分 B.动力性成分 C.非智力成分 D.内化了旳成分 ...

发明性是指个体产生新颖、独特旳、有社会价值旳产品旳

发明性是指个体产生新颖、独特旳、有社会价值旳产品旳A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性 ...

对学习过程中制定自我学习筹划、实行自我监督以及自我调控旳方略,一般称为

对学习过程中制定自我学习筹划、实行自我监督以及自我调控旳方略,一般称为A.智力技能B.学习自觉性C.元认知方略D.自我意识 ...

通过学习而形成旳合法则旳心智活动方式即是

通过学习而形成旳合法则旳心智活动方式即是A.智力技能B.知识迁移C.智力D.思维程序 ...

学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )

学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )A.另一种学习旳影响B.对活动旳影响C.对记忆旳增进D.对智力旳影响 ...

高技术经济和知识经济在说法上不同,但指( )经济。

高技术经济和知识经济在说法上不同,但指( )经济。  A以创新为目  B都是一种以智力资源首要依托  C不是自然资源为首要依托  D以高技术产业为支柱 ...

( )是表达结识、控制和调节自身情感能力。

( )是表达结识、控制和调节自身情感能力。  A智力  B智商  C情商  D情绪 ...