一条ARM数据处理指令，例如“ADD R0，R1，#immed”中使用的立即数 #immed 是有一定限制的，下列立即 数表示中合法的是( )。A.0x00001234B. 0x F000000FC.0x0000F008D. 0x F080000 ...

〔〕于1869年提出的化学元素周期表，经过科学实践的验证和补充，逐渐成为无机化学和分析化学开展的重要根底。A: 罗蒙诺索夫B: 法拉第C: 门捷列夫D: 柯塞尔 ...

我国古代的天文学成就有：〔〕A: 创立了历法B: 记录了丰富的天相资料C: 计算出回归年的长度D: 提出“盖天说〞的宇宙结构理论 ...

哲学是：〔〕A: 关于自然界和社会开展一般规律的科学B:科学的世界观和方法论C: 系统化和理论化的世界观D: 革命性和科学性相统一的世界观 ...

马克思主义以前的唯物主义认识论的主要缺陷是：〔〕A: 不懂得实践的伟大作用B:离开人的社会性，离开人的历史开展去观察认识问题C: 不能把辩证法应用于反映论D: 不能坚持物质第一性 ...

辩证思维方法“逻辑和历史的统一”表达了：〔〕A:唯物主义反映论的原那么B: 历史是逻辑的根底C: 逻辑和历史的统一是有差异的统一，逻辑只是反映历史的主流和方向D: 逻辑进程应当与历史进程根本一致 ...

唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点是：〔〕A: 联系观点和孤立观点的对立B: 全面观点和片面观点的对立C: 开展观点和静止观点的对立D: 是否成认矛盾和内部矛盾是事物开展的根本动力 ...

唯物辩证法认为〔〕A: 事物开展是必然性作用的结果，偶然性可以忽略不计B: 事物开展是偶然性的堆积，没有必然性C: 必然性可以认识，偶然性无法认识D: 事物开展是必然性和偶然性综合作用的结果 ...

对立统一规律是唯物辩证法的核心，是因为它：〔〕A:揭示了事物普遍联系的根本内容和开展的根本动力B: 是理解辩证法其他规律和范畴的钥匙C:是辩证法和形而上学根本对立的焦点D:是认识事物的根本方法 ...

辩证法同形而上学的斗争：〔〕A: 是又一个哲学的根本问题B: 是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C: 是附属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D: 是高于唯物主义同唯心主义斗争的 ...

当社会总需求大于总供应，经济增长过热时，中央银行采取紧缩性货币政策，其主要措施有：〔〕A:提高法定准备金B:提高贴现率C: 在金融市场上购置政府债券D:在金融市场上抛售政府债券 ...

哲学的党性是指：〔〕A: 哲学的阶级性，在阶级社会为一定阶级效劳B: 唯物主义和唯心主义的根本对立和斗争C: 辩证法和形而上学的根本对立和斗争D: 可知论同不可知论的对立和斗争 ...

马克思主义哲学是科学的哲学体系，因为它是：〔〕A: 唯物论与辩证法的统一B:唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一C: 关于自然界、人类社会的思维开展最一般规律的科学D: 主体与客体的统一 ...

从约束力的强弱角度上社会标准可分为：〔〕A: 成文标准和不成文标准B: 一般性标准和社会设置C:常规、原那么、惯例、律令D: 习俗、道德、宗教、法律 ...

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教育教学此文转自工作已经结束了，本学期我担任高二(15)班语文教学。虽说是老教师了，但面对新教材，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁们学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较… ...