普通来说,( )都也许成为创新来源。

普通来说,( )都也许成为创新来源。  A意外机遇  B新知识产生  C现实生活中不协调现象  D工作任务需要 ...

胆怯表白自己观点,不敢标新立异,放弃自己看法和信念这种人自卑感属于( )自卑感。

胆怯表白自己观点,不敢标新立异,放弃自己看法和信念这种人自卑感属于( )自卑感。   A咄咄逼人型  B否认现实型  C随波逐流型  D孤僻怯懦型 ...

职业生涯目的分析涉及目的选取、分解、组合三某些,其中属于目的选取是( )。

职业生涯目的分析涉及目的选取、分解、组合三某些,其中属于目的选取是( )。     A.找出不同目的之间内在联系,互相增进  B.把重要目的分解成各种循序渐进小目的  C.集中时间、精力和其他资源,聚焦重要目的  D.在现实和抱负之间建立阶梯通道,拾阶而上 ...

互联网带来的突出问题和挑战有哪些( )?

互联网带来的突出问题和挑战有哪些( )?  A、网络渗透颠覆成为影响政治安全、政权安全的突出威胁    B、网络违法犯罪成为侵犯群众利益的突出问题  C、网络舆情成为影响社情民意的突出因素  D、网络恐惧主义成为现实恐惧活动的重要源头 ...

信息化社会已经成为大家都要面对的一个现实,计算无处不在。

信息化社会已经成为大家都要面对的一个现实,计算无处不在。 ...

人格障碍指的是什么( )

人格障碍指的是什么( )  A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良 的情绪和行为反应方式.  B、良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、 独立、主动、积极、充满希望.  C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了… ...

对现实中的小型餐饮服务企业而言,可以只设置“主营业务收入”一个账户。( )

对现实中的小型餐饮服务企业而言,可以只设置“主营业务收入”一个账户。( ) ...

持有人在对相关活动进行决策时有实际能力行使的可执行权利是( )

持有人在对相关活动进行决策时有实际能力行使的可执行权利是( )   A、现实权利   B、拥有性权利   C、实质性权利    D、控制性权利 ...

实践是指( )

实践是指( )    A.个人的生活活动  B.一切有利于自己的活动    C.人有目的的、达到真理性的认识活动    D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动 ...

在现实中还没有充分的根据,也不具备一定的条件,在目前不能实现的,属于( )

在现实中还没有充分的根据,也不具备一定的条件,在目前不能实现的,属于( )    A.不可能性  B.微小的可能性    C.现实的可能性  D.抽象的可能性 ...

辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( )

辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( )    A.从实践到认识的过程  B.从认识到实践的过程    C.思维生成现实具体的过程  D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程 ...

既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是( )

既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是( )    A.运动  B.实践  C.精神生产  D.物质生产 ...

以改善民生为重点,解决好人民( )的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的局面。

以改善民生为重点,解决好人民( )的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的局面。   A.最关心、最实际、最直接   B.最迫切、最实际、最关心   C.最关心、最直接、最现实  D.最直接、最实际、最关心 ...

初中新生第一次家长会感想

本次家长课,使我们全体家长增长了知识,最少对我来说受到了一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和… ...

大学毕业生实习总结

时间过得真快,恍惚间,就是一年啊!太多的感触,才发现梦和现实的差距,当我写完这篇报告的时候,我该毕业了!是啊,毕业了!却不知是该高兴还是失望。虽然有很多的无奈,但这只是人生路上的一个小插曲,前路漫漫还很长啊!还是言归正传吧,写写自己在实习经历吧!  每… ...