学习马克思主义的根本方法是( )  　　A.认真阅读马克思主义经典著作  　　B.在实践中自己探索  　　C.循序渐进  　　D.理论联系实际 ...

柏拉图的“理念论”是( )的理论  　　A.唯物主义   　　B.二元论   　　C.唯心主义  　　D.怀疑论 ...

学习马克思主义理论，必须要分清( )  　　A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理  　　B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断  　　C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解  　　D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观 ...

马克思主义中国化的三大理论成果是( )  　　A、李大钊的理论 　　B、毛泽东思想 　　C、邓小平理论 　　D、“三个代表”重要思想 ...

马克思恩格斯最重要的理论贡献是( )  　　A、辩证法 　　B、劳动价值论 　　C、唯物史观 　　D、剩余价值学说 ...

马克思主义产生的直接理论渊源是( )  　　A、德国古典哲学 　　B、英国古典政治经济学 　　C、法国英国的空想社会主义 　　D、法国启蒙思想 ...

作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )  　　A、作为马克思主义政治学 　　B、马克思主义政治经济学 　　C、科学社会主义 　　D、马克思主义哲学 ...

学习马克思主义基本原理的根本方法( )  　　A、 认真学习马克思主义的著作  　　B、 一切从实际出发  　　C、 理论联系实际　　D、 实事求是 ...

马克思主义最重要的理论品质是( )  　　A、吐故纳新 　　B、科学严谨 　　C、博大精深 　　D、与时俱进 ...

马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( )　　A、辩证法　　B、历史观　　C、劳动价值论　　D、剩余价值论 ...

作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( )　　A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。　　B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系　　C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说　　D、… ...

马克思主义理论从广义上说是( )　　A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。　　B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系　　C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说　　D、马克思和恩格斯创立的基本理… ...

马克思主义理论从狭义上说是( )　　A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系　　B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说　　C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系　　D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产… ...

教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，他遵循的教学原则是( ) 　　A.启发性原则  　　B.直观性原则  　　C.循序渐进原则  　　D.理论联系实际原则 ...

布鲁纳认为：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。“依此而建立的课程理论是( )  　　A、百科全书式课程理论　　B、综合课程理论　　C、实用主义课程理论　　D、结构主义课程理论 ...