专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化必然成果，是( )　　A工人阶级一某些　　B社会主体　　C推动社会生产力发展重要生力军　　D先进生产力重要代表之一 ...

( )实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新思想和成果并转化为生产力，以增进国民经济发展。　　A实践　　B科学技术　　C生产　　D创新 ...

专业技术人员是( )一某些，是社会大生产产物，也是先进生产力代表者。　　A 农民阶层　　B工人阶级　　C无产阶级　　D知识分子阶层 ...

马克思主义则从实践主线观点出发，确认了人( )是人本质属性，也是人一种生存状态。 　　A生产力　　B思维　　C情商　　D创造性 ...

专业技术人员是推动( )重要生力军. 　　A社会生产关系发展　　B可持续发展　　C社会生产力发展　　D经济良好发展 ...

知识经济最重要特性就是( )创新。 　　A生产和生产力　　B知识和技术　　C政治经济文化　　D科学技术 ...

《劳动法》规定，社会保险水平应当与社会经济发展水平和( )相适应。　　A.生产力发展水平　　B.社会承受能力　　C.人民生活水平　　D.科学技术发展水平 ...

建设创新型国家的重要社会基础是( )。　　A. 提高公民的生活水平 　　B. 提高公民的科学文化素质　　C. 提高社会的生产力水平 　　D. 加大改革的力度 ...

下列状况中，可以对个人进行奖励有( )。  　　A.长期扎根基层，爱岗敬业，履行职责模范作用突出   　　B.在工作中有创造创造、技术革新，将科研成果转化为生产力，获得明显社会和经济效益 　　C.在培养人对、传播先进文化、增进社会文明进步中作出突出贡献 　　D… ...

世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )　　A.社会政治经济制度　　B.生产力发展水平　　C.青少年身心发展规律　　D.名族和文化传统 ...

“三个代表”重要思想的集中概括就是中国共产党必须( )。　　A 始终代表中国先进生产力的发展要求　　B 始终代表中国最广大人民的根本利益　　C 始终代表中国先进文化的前进方向　　D 始终代表中国社会历史发展的潮流 ...

在南方谈话中邓小平指出判断我国社会主义建设各方面的工作的是非得失的根本标准，归根结底看其是否有利于( )。　　A 发展社会主义社会的生产力　　B 提高中华民族的科学文化素质　　C 增强社会主义国家的综合国力　　D 提高人民生活水平 ...

1992年初，邓小平在视察南方谈话中指出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到( )。　　A 小康社会　　B 生活富裕　　C 共同富裕　　D 经济繁荣 ...

( )是党的根本宗旨。　　A 以人为本　　B 不断解放和发展社会生产力　　C 全面协调可持续发展　　D 全心全意为人民服务 ...

下列现象属于量变引起质变的有( )  　　A.生产力的增长引起生产关系的变革 　　B.物体由于量的不同而区分不同的体积 　　C.在一定温度下鸡蛋孵出小鸡  　　D.由变异的积累引起旧物种到新物种的变化  　　E.同样的元素由于结构不同而形成不同的事物 ...