思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维( )特性。
思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维( )特性。 A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性 ...
思维对客观事物目规定就是思维( )特性。
思维对客观事物目规定就是思维( )特性。 A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性 ...
人类某些结识活动大多以思维( )特性作为基本。
人类某些结识活动大多以思维( )特性作为基本。 A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性 ...
一种人创新能力,是指( )能力。
一种人创新能力,是指( )能力。 A能产生符合某种目的 B增进生产 C新颖 D具备社会或个人价值产物 ...
思维( )特性,使人能把获取信息进行提炼。
思维( )特性,使人能把获取信息进行提炼。 A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性 ...
适应并满足知识经济发展需要,是人才开发( )。
适应并满足知识经济发展需要,是人才开发( )。 A使命与目的 B责任与义务 C因素与目 D办法与途径 ...
对于当前管理来说,管理要素( )。
对于当前管理来说,管理要素( )。 A以知识为中心 B以创新为中心 C管理模式变为分权制网格化方式 D管理程序变为目的管理 ...
思维精确和大体表达就是思维( )特性。
思维精确和大体表达就是思维( )特性。 A间接性 B概括性 C目的性 D精准性和模糊性 ...
思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维( )特性。
思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维( )特性。 A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性 ...
适应并满足知识经济发展需要,是( )使命与目的。
适应并满足知识经济发展需要,是( )使命与目的。 A知识开发 B人才开发 C潜能开发 D创新开发 ...
“综上所述、普通说来”等语言,是思维( )特性体现。
“综上所述、普通说来”等语言,是思维( )特性体现。 A间接性 B概括性 C精准性和模糊性 D目的性 ...
人类某些结识活动大多以思维( )特性作为基本。
人类某些结识活动大多以思维( )特性作为基本。 A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性 ...
当编辑图象时,使用减淡工具可以达到何种目的:
当编辑图象时,使用减淡工具可以达到何种目的: A.使图象中某些区域变暗 B.删除图象中的某些象素 C.使图象中某些区域变亮 D.使图象中某些区域的饱和度增加 ...
研究与开发目的是
研究与开发目的是 A、为了增进公司自主创新 B、增强核心竞争力 C、有效控制研发风险 D、实现发展战略 ...
内部控制是由( )( )( )实行旨在实现控制目的过程
内部控制是由( )( )( )实行旨在实现控制目的过程 A、董事会 B、监事会 C、股东 D、经理层和全体员工 ...
