下列对行政滥用职权表述正确的有A. 行政滥用职权是在自由裁量权限范围内B. 行政滥用职权是行政不当行为C. 行政滥用职权表现为行政行为背离法定目的D. 行政滥用职权是行政违法行为 ...

下列何项属于行政合理性原则的基本内容A行政行为应符合立法目的B行政职权须依法律行使C行政行为必须出于正当动机，符合正当目的D行政行为必须符合客观规律，合乎情理 ...

关于行政越权的不正确说法是( )A行政越权是作为形式的行政违法B行政越权违反的是不作为的法定职责C行政越权是以客观标准作为认定依据D如行政越权是出于正当目的，则不以违法论 ...

行政主体作出行政行为须出于正当动机，符合正当目的，这一要求体现了行政行为的哪种特性()A 正当性B 强制性C 情理性D 平衡性 ...

关于心理测试的论述以下正确的有()A.心理测试可以集体进行，也可以一对一进行B.心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况C.生理测试的目的可以是筛查有生理问题的学生，做好预防工作D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用 ...

肌力评定的目的不包括()A.判断有无肌力低下B.发现肌力低下的原因C.区别肌肉僵硬与强直D.提供制定康复治疗的依据E.检验康复治疗效果 ...

与幼儿园相比，家庭教育的特点是(　)。A.目的性B.组织性C.随意性D.计划性 ...

教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为( )A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏 ...

教育目的的性质和方向是由()的。A、社会发展的进程B、社会生产力C、受教育者身心发展的客观规律D、政治经济制度 ...

我国教育目的的理论基础是()A、关于人的全面发展学说B、关于人的发展的理想C、人的各方面的和谐发展学说D、空想社会主义者关于人的全面发展理论 ...

在现实世界中，令人感到愉快的东西，一是符合主观目的，二是符合 A. 审美意识B. 审美观念C. 审美心理D 客观规律 ...

审美经验的生成是（　）A.有明确目的的B.毫无目的的C.有时有目的，有时无目的D.有目的与无目的的辨证统一 ...

审美经验的生成是()A.有明确目的的B.毫无目的的C.有时有目的，有时无目的D.有目的与无目的的辨证统一 ...

六种高效的学习方法　　不讲求方法只管努力,就如同蒙上奔跑,很可能在错误的方向上越跑越远。好的学习方法会让孩子如虎添翼。下面是小编整理的六种高效的学习方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。　　六种高效的学习方法　　1、注意力稳定性理论：必须有目的… ...

阅读的正确方法　　每次读书都认真的做笔记.开始阅读之前，一定要先有一个明确的目标。阅读目标的确定可以通过给自己提出问题来实现。如阅读前可以明确写出这次阅读的目的。将阅读同已经拟定的结构化知识框架结合到一起，是一个很好的确定阅读目标的方法。如果阅读前对问… ...