生产经营单位的安全培训教育工作主要侧重( )几个层面。

生产经营单位的安全培训教育工作主要侧重( )几个层面。A 单位主要负责人和安全生产管理人员有关法律法规、安全生产管理基本脉络的安全培训教育B 从业人员的安全生产知识、规章制度、安全操作规程、岗位安全操作技能的培训C 新职工以及转岗、复工人员的安全教育、专业培训… ...

关于《项目管理知识体系指南(PMBOK指南)》中项目集和项目组合的说法,正确的是( )

关于《项目管理知识体系指南(PMBOK指南)》中项目集和项目组合的说法,正确的是( )A.项目组合的管理包括识别.排序.管理和控制项目等B.顶目组合中的顶目一定彼此依赖或有直接关系C.项目集指的是为有效管理实现战略业务目而组合在一起的项目D.顶目集中不包括各单个顶目范围… ...

兼营增值税非应税劳务而没有分开核算的纳税原则是( )

兼营增值税非应税劳务而没有分开核算的纳税原则是( )A.纳税人自己决定选择课题为:企业经营管理人员法律知识;营改增政策解读及实务操作;企业产品成本核算制度B.由主管国家税务局核定货物、增值税应税劳务的销售额和营业税应税劳务的营业额。C.由地方税务局核定货物、增值… ...

根据《合伙企业法》及相关法律规定,下列表述中错误的是( )。

根据《合伙企业法》及相关法律规定,下列表述中错误的是( )。A.除合伙协议另有约定外,处分合伙企业的不动产须经全体合伙人一致同意B.在合伙企业存续期间,合伙人可以与他人合作经营与本合伙企业相竞争的业务选择课题为:企业经营管理人员法律知识;营改增政策解读及实务… ...

根据《公司法》的规定,股东的出资方式不包括( )。

根据《公司法》的规定,股东的出资方式不包括( )。A.货币B.劳务C.知识产权D.土地使用权 ...

普通话学习心得体会范文

我们训练普通话差不多也有半个月了,这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书,语文成绩一直很好,所以我认为我的普通话还是不错的,但通过几天的课程,我发现我自己的普通话存在很大的问题,在读书的时候都没有注意到,因此我决定要加倍努力学习普通话了。 … ...

分布于不同地方的语言使用者,在长期的开展过程中,积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或者知识体系都凝聚在语言之中。

分布于不同地方的语言使用者,在长期的开展过程中,积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或者知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面到达了不同的深度,形成了认识结构的互补分布,共同构成了人类广博精深的知识体系。这段文字意… ...

结合化学知识和生活经验,以下做法不能减少环境污染的是〔〕。

结合化学知识和生活经验,以下做法不能减少环境污染的是〔〕。A.将废弃的塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放燃烧B.将汽车发动机产生的气体通过装有氧化钯催化剂的排气管后排放C.在燃烧前对煤进行净化,去除原煤中局部硫分和灰分D.城市公交车和出租车采用液化天然气… ...

外国投资者在中国境内的出资、利润、资本收益、资产处置所得、知识产权许可使用费、依法获得的补偿或者赔偿、清算所得等,可以依法以人民币或者外汇自由汇入、汇出。

外国投资者在中国境内的出资、利润、资本收益、资产处置所得、知识产权许可使用费、依法获得的补偿或者赔偿、清算所得等,可以依法以人民币或者外汇自由汇入、汇出。A.正确B.错误 ...

公文区别于其他信息记录的特点是:_____

公文区别于其他信息记录的特点是:_____A.具有考查价值B.具有法定权威与现实效用C.属于书面文字材料D.能迅速传播知识信息 ...

《党章》规定,党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、( )、知识化、专业化。

《党章》规定,党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、( )、知识化、专业化。A、年轻化B、青年化C、科学化D、制度化 ...

学前阶段美育的启蒙重在培养儿童( )

学前阶段美育的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机 ...

中国共产党是马克思列宁主义和中国( )相结合的产物。

中国共产党是马克思列宁主义和中国( )相结合的产物。A.工人运动B.农民运动C.知识分子运动 ...

下列关于教学方法表述正确的是( )。

下列关于教学方法表述正确的是( )。A.注入式教学把学生看成是知识的容器,讲授法是其典型代表B.讨论法和读书指导法属于以语言传递为主的教学方法C.演示法是一种辅助性教学方法,要和讲授法、谈话法等配合使用D.美国心理学家布鲁纳倡导的方法是一种以引导、探究为主的教学… ...

课程有多种分类,不同类型课程有不同特点,下列关于不同类型课程特点描述正确的是( )。

课程有多种分类,不同类型课程有不同特点,下列关于不同类型课程特点描述正确的是( )。A. 学科课程特别强调知识的逻辑,布鲁纳的结构主义课程是典型代表B. 活动课程强调直接经验,杜威的活动课程是典型代表C. 显性课程,是学校情境中以直接的,明显的方式呈现的,在学校… ...