下列哪项不属于对科学素养的统一理解( )　　A、科学方法、能力　　B、科学知识、技能　　C、科学态度　　D、科学新闻 ...

专业技术人员的职业特点( )。　　A.专门人才　　B.知识工作者　　C.脑力劳动者　　D.主观能动性　　E.创造性 ...

安全生产从业人员义务包括( )。  　　A.接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力 　　B.严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理  　　C.从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应… ...

知识产权包括( )等。  　　A.著作权 　　B.专利权 　　C.生命权 　　D.财产权 ...

对QC小组组长的要求(  )。  　　A. 是推行全面质量管理的热心人 　　B. 业务知识较丰富 　　C. 具有一定的组织能力 　　D. 学历高 ...

基于通信双方共同拥有的但是不为别人知道的秘密，利用计算机强大的计算能力，以该秘密作为加密和解密的密钥的认证是( )。　　A.公钥认证　　B.零知识认证　　C.共享密钥认证　　D.口令认证 ...

下列中属于技术发明的知识产权是( )　　A)专利权　　B)著作权　　C)版权　　D)商标权 ...

有关混凝土的知识中，错误的是( )。　　A.环境温度越高，混凝土强度增长越快　　B.混凝土的抗拉强度比抗压强度小得多　　C.水灰比越大，混凝土的强度越大　　D.抗压强度大于抗剪强度 ...

小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于( )　　A.纵向迁移　　B.横向迁移　　C.顺应迁移　　D.重组迁移 ...

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )　　A.个人本位论　　B.社会本位论　　C.知识本位论　　D.能力本位论 ...

“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了( )。　　A.人的一切知识都是从实践中获得的　　B.人的意识具有创造性　　C.认识有时是独立于实践之外的　　D.实践在认识形成过程中具有重要作用 ...

贯彻“以人为本”教育理念应做到( )。　　A.尊重学生人格，关注学生个体差异　　B.让学生自主选择课程　　C.培养学生正确的学习态度　　D.充分地给学生传授科学知识 ...

从业人员在安全生产活动中的义务包括( )。　　A.正确佩戴和使用劳动防护用品　　B.掌握本岗位工作所需的安全生产知识　　C.制定安全生产事故的处理程序　　D.绝对服从作业指挥　　E.发现事故隐患立即向新闻媒体披露 ...

生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，包括( )的培训。　　A.取得专业技术资格证书　　B.必要的安全生产知识　　C.有关的安全生产规章制度　　D.岗位的安全生产操作技能　　E.专业学历教育 ...

我国承认并以法律形式加以保护的主要知识产权有( )等。　　A.著作权　　B.专利权　　C.商标权　　D.商业秘密　　E.肖像权 ...