教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识办法称之为( )A.演示法B.实验法C.讨论法D.讲授法 ...

在教学中通过引导学生观测所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象形象描绘，使学生形成关于事物详细而清晰表象，从而使她们理解所学知识原则是( )A.循序渐进原则B.发展性原则C.直观性原则D.启发性原则 ...

教学首要任务是：( )A.完毕智德美体和综合实践教诲B.掌握科学文化基本知识、基本技能和技巧C,发展体力、智力、能力和创造才干D.培养对的思想、价值观、情感与态度 ...

体育最重要作用是( )A、锻炼身体B、增进发育，增强体质C、培养思想品德和性格D、传授体育知识和技能 ...

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于()A.学生只有机械记忆旳能力;B.教师旳知识能力是不同样旳;C. 教育活动中要遵循人旳身心发展旳一般规律;D.教育活动完全受到人旳遗传素质旳制约 ...

下列有关公文知识的表述中，正确的是( )。A、多级行文是上行文中最基本的行文方式B、通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项C、行文关系决定了行文方向，是行文制度的核心D、公文的版记部分包括签发人附注等内容 ...

对下列农业知识的掌握有误的一项是( )。A、农作物肥料的三要素是氮磷钾B、种植棉花，苗肥要“轻”，蕾肥要“控”，铃肥要“重”C、一般小麦的亩产量高于水稻，水稻的亩产量高于玉米D、美国是世界上最大的谷物生产国 ...

知识产权是所有创意产业的生命线，知识产权的保护水平决定着创新能力的持续性。著作权是知识产权的重要组成部分，著作权保护水平关系着文化创意产业的发展，一个缺乏文化原创能力和活力的民族，无论在经济上取得怎样辉煌的成果，都只能是一个“跛足巨人”，遑论向海外推广… ...

世界贸易组织的各项协议所涉及的领域不包括()。A、劳动力转移B、货物贸易C、知识产权D、服务贸易 ...

现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以已悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我… ...

认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。A、在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生… ...

人力资源是知识经济时代的第一资源，也是知识经济时代的重要组成部分，是企业生存和发展的必备资源。当前，家族企业是我国非公有制企业的一种主流企业形式。无论是何种方式的家族企业，人力资源管理在其中都起着非常重要的作用。家族企业人资源管理的根本目的是把企业所需… ...

职业社会化：是指个体按社会需求选择职业，掌握从事某种职业的知识和技能，以及从事某种职业后进行知识、技能更新再训练的过程。根据上述定义，下列属于职业社会化的是：()A、食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才，利用业余时间学习取得翻译资格证后到某公司任职B、青… ...

商标国际马德里协定参加者必须是：A、世界知识产权组织成员国B、保护工业产权巴黎公约成员国C、尼斯协定成员国D、维也纳协定成员国 ...

下列行为侵犯到他人知识产权的是()。A、甲模仿某知名作家的写作风格创作小说并以该作家名字公开发表B、甲因无法分辨真假销售某高仿皮包，但未给商标权利人造成损失C、甲开发“A之C”游戏并公开销售，但“AC”商标的权利人是乙D、甲申请注册“AC琴行”，“AC”二字与某知名… ...