举例说明:在什么情况下,管理员应该禁止用户更改帐户密码?

举例说明:在什么情况下,管理员应该禁止用户更改帐户密码? ...

以administrator帐号登陆计算机来完成日常工作,某次由于操作不慎造成了很大损失.为了今后避免再次发生类似情况,你应该采用(   )措施最为妥当.

以administrator帐号登陆计算机来完成日常工作,某次由于操作不慎造成了很大损失.为了今后避免再次发生类似情况,你应该采用(   )措施最为妥当.    A.为自己创建一个普通用户帐号,平时以这个普通用户登陆,当需要执行管理任务时注销,再以administrator帐号登陆   … ...

管理员在Windows Server 2008 系统上配置动态磁盘,他希望配置的卷读写效率最高,应该创建( )卷。

管理员在Windows Server 2008 系统上配置动态磁盘,他希望配置的卷读写效率最高,应该创建( )卷。     A. 简单      B. 带区----条带区      C. 镜像  D. RAID-5 ...

你是一台Windows Server 2008计算机的系统管理员,在计算机管理控制台下你看到这台计算机上有几个管理型共享,在这些管理型共享中(  )代表系统目录。

你是一台Windows Server 2008计算机的系统管理员,在计算机管理控制台下你看到这台计算机上有几个管理型共享,在这些管理型共享中(  )代表系统目录。    A.SYSVOL       B.Drive letter$      C.IPC$        D.ADMIN$ ...

一台Windows Server 2008的计算机上有三块硬盘,管理员转换为动态磁盘并希望创建的动态卷可以容错,则可以创建的动态卷的类型为( )。

一台Windows Server 2008的计算机上有三块硬盘,管理员转换为动态磁盘并希望创建的动态卷可以容错,则可以创建的动态卷的类型为( )。   A.跨区卷   B.RAID-5卷   C.带区卷   D.条带卷 ...

在windows server 2008 中,要查看用户登录和对象访问信息, 使用( )工具最适合。

在windows server 2008 中,要查看用户登录和对象访问信息, 使用( )工具最适合。      A . 事件查看器  B . 性能监视器    C . 任务管理器  D . 网络监视器 ...

任何单位或个人对事故隐患或者安全生产违法行为,(  )。

任何单位或个人对事故隐患或者安全生产违法行为,(  )。   A  均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或举报;   B  只能向其所在单位的安全管理部门报告;  C  不能匿名举报。 ...

从业人员经过安全教育培训,了解岗位操作规程,但未遵守而造成事故的,行为人应负(    )责任,有关负责人应负管理责任。

从业人员经过安全教育培训,了解岗位操作规程,但未遵守而造成事故的,行为人应负(    )责任,有关负责人应负管理责任。   A、领导  B、管理  C、直接  D、间接 ...

在确定具体地物流方式时,(  )是第三方物流公司是跨国公司管理物流的通告作法。

在确定具体地物流方式时,(  )是第三方物流公司是跨国公司管理物流的通告作法。   A、物流外包  B、邮政系统   C、物流半包  D、配送业务 ...

哪种营销方式只能通过客户关系管理工具来进行( )?

哪种营销方式只能通过客户关系管理工具来进行( )?   A、电话回访  B、短信营销  C、EDM营销  D、SNS营销 ...

组织确定需要应对的风险和机遇,目的是( )

组织确定需要应对的风险和机遇,目的是( )   A:确保质量管理体系能够实现其预期结果  B:増强有利影响   C:避免或减少不利影响  D:实现改进 ...

精密仪表制造集团公司中从事影响质量管理体系绩效和有效性的人员不包括(  )。

精密仪表制造集团公司中从事影响质量管理体系绩效和有效性的人员不包括(  )。   A:物流转运司机  B:外聘生产临时工  C:有线电视维护人员  D:车间清洁工 ...

形成文件信息的目的是(  )。

形成文件信息的目的是(  )。  A:体现组织的技术和管理人员的能力   B:使各过程一致地、稳定地运行   C:满足GB/T19001标准的要求   D:区别是否与国际接轨 ...

一家化工企业中从事影响质量管理体系绩效和有效性工作的人员包括(    )。

一家化工企业中从事影响质量管理体系绩效和有效性工作的人员包括(    )。   A:医务人员  B:文件管理人员  C:食堂工作人员  D:产品销售人员 ...

在质量管理体系中人员的能力,应从以下(  )方面体现和评价。

在质量管理体系中人员的能力,应从以下(  )方面体现和评价。   A:教育、培训、经历  B:教育、培训、经验  C:培训、技能、意识  D:教育、技能、经验 ...