从事物的客观属性探求美，其最大的合理性在于 A. 体现了唯物辩证法的精神B. 抓住了美具有感性形式这一特点C. 肯定了美就存在于人类的生活中D. 强调了美的客观实在性 ...

黑格尔美学思想的哲学基础是( )A.先验主体论B.理念论C.绝对精神论D.现象学的基本本体论 ...

在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有( )。A.社会性B.精神性C.自然性D.物质性E.历史性 ...

从客观的精神世界中探求美的美学家是()。A.亚里斯多德B.普罗提诺C.柏拉图D.休谟E.贺拉斯 ...

关于审美惊异，下列说法中不正确的是()A.它是一种鲜活的生命感B.它是一种理性的求知欲C.它主要表现为一种内在的精神召唤D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系 ...

美感是()A.生理欲望的满足所产生的快感B.理性认识的成功所产生的快感C.基于利他行为的道德判断的快感D.由形式直观所引起的超功利的精神愉悦 ...

审美惊异与日常惊奇的区别在于()A.有新奇的外在特征B.需要理性思考C.有内在的精神召唤D.需要特定主体 ...

审美对象的“非实体性”是指()A.它是精神性实体B.它是不存在的C.它是一种独特意象D.它在历史中不断变迁 ...

审美活动与一般精神活动的区别在于()A.是主体与对象的精神联系B.最具个性化C.具有内在的规律性D.产生现实的社会后果 ...

课堂上听课的正确方法　　在课堂中，迅速抓住所讲重点并能很快融会贯通，课堂听讲一定要多琢磨，想一想为什么运用这个公式，为何采取这些解题步骤。上课集中精神，注意听讲，积极思维，跟上老师的进度，并且尽量多记忆一些东西。下课注意总结，对知识点查漏补缺。　　做好… ...

审美关系是人与世界构成的一种()A. 精神关系B. 认识关系C. 信仰关系D. 物质与精神的统一关系 ...

弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是()A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制 ...

从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于()A.体现了唯物辩证法的精神B.抓住了美具有感性形式这一特点C.肯定了美就存在于人类的生活中D.强调了美的客观实在性 ...

马克思主义美学的哲学基础是( )A.先验主体论B.绝对精神论C.理念论D.实践存在论 ...

美育如何改变人的心理气质与精神面貌? ...