如何实施美育? ...

美育的任务是什么? ...

“以美育代宗教”的主张的提出者是 A 王国维B. 蔡元培C. 李大钊D. 李泽厚 ...

美育不需要对别人进行说教，而是让人在生动活泼的享受中使性情获得 A 升华B. 陶冶C. 训练D. 改造 ...

马克思确立美育基本任务的角度是( )A 培养全面发展的人B 培养自由的人C 培养解放了的人D 培养艺术的人 ...

中国最早将教育分为德育、智育、美育的是( )A 、孔子B 、毛泽东C 、李大钊D 、王国维 ...

提出“美育代宗教”的是( )A 、王国维B 、毛泽东C 、蔡元培D 、贺拉斯 ...

美育的特点与功能包括( )A.诉诸感性B.潜移默化C.怡情养性D.化性起伪E.寓教于乐 ...

在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是( )A.朱光潜B.鲁迅C.梁启超D.蔡元培 ...

简述青少年美育的意义。 ...

青少年美育目标包含哪些内容? ...

20世纪中国美育的历史使命体现在( )。A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人 ...

在中国，提出“以美育代宗教”的是( )。A.胡适B.蔡元培C.梁启超D.鲁迅 ...

二十世纪中国美育的历史使命体现在( )方面A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人 ...

美育如何改变人的心理气质与精神面貌? ...