人民民主是社会主义的本质要求和内在属性 ,归根到底是( )

人民民主是社会主义的本质要求和内在属性 ,归根到底是( )A. 是社会主义公有制经济在政治上的集中体现B、有利于调动最广大人民群众的积极性C、是社会主义制度优越性的重要体现D、体现了多数人对少数人的专政 ...

下列表述中体现对教师能力素养要求的是( )

下列表述中体现对教师能力素养要求的是( )A. 要使学生获得一点知识的亮光B. 教师应“既知教之所由兴,又知教之所由废”C. 教师语言表达要做到生动形象,具有启发性D. 教师应注意教学课堂中的自我监控与课后自我反思 ...

讲解完平方公式后,王老师提出问题,a=99, b=97 ,a 方-2ab+b 方= ? 并要求学生立即给出答案,这是( )提问。

讲解完平方公式后,王老师提出问题,a=99, b=97 ,a 方-2ab+b 方= ? 并要求学生立即给出答案,这是( )提问。A.知识水平B.理解水平C.应用水平D.评价水平 ...

教学中孔子要做到“不愤不启,不悱不发”,这要求教师在提问做到( )。

教学中孔子要做到“不愤不启,不悱不发”,这要求教师在提问做到( )。A.提问明确具体B.提问层次性C.提问趣味性D.提问时机合适 ...

学生个性各不相同,学习方式多种多样,要求老师因材施教,特定情况下的 “教学机智”, 特体现教师职业劳动的( )。

学生个性各不相同,学习方式多种多样,要求老师因材施教,特定情况下的 “教学机智”, 特体现教师职业劳动的( )。A.主体性B.示范性C.间接性D.创造性 ...

儿童的思维发展是从具体到抽象,不可倒转,这要求我们在教育中要遵循儿童心理发展( ) 规律。

儿童的思维发展是从具体到抽象,不可倒转,这要求我们在教育中要遵循儿童心理发展( ) 规律。A.连续性B.顺序性C.非不均衡性D.阶段性 ...

护士责任心学习心得体会

从心做起,听似简单,其实不简单,如何才能够从心出发把我们的工作护士做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我们全心投入,真诚相待。  记得在我的孩提时代有着这样的记忆:因为生病,心急如焚的父母把我送进了医院,本来就对医院有恐惧感,刚一进医院大门,就一直… ...

民法典制定的目的和任务是:( )

民法典制定的目的和任务是:( )A.保护民事主体的合法权益B.调整民事关系,维护社会和经济秩序C.适应中国特色社会主义发展要求D.弘扬社会主义核心价值观 ...

业主对其建筑物专有部分行使占有、使用、收益和处分的权利时,不得( )。

业主对其建筑物专有部分行使占有、使用、收益和处分的权利时,不得( )。A.遵守物业服务企业的要求B.随意改变房屋的内部装饰C.危及建筑物的安全D.损害其他业主的合法权益 ...

为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应( ),弘扬社会主义核心价值观而制定的法律,根据宪法,制定民法相关规定。

为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应( ),弘扬社会主义核心价值观而制定的法律,根据宪法,制定民法相关规定。A.中国特色社会主义发展要求B.社会主义现代化建设事业发展的需要C.社会主义初级阶段的发展要求D.商品经济发展的需求 ...

依据《中华人民共和国民法典》 规定,为了保护( )的合法权益,调整( ),维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。

依据《中华人民共和国民法典》 规定,为了保护( )的合法权益,调整( ),维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。A.民事主体;民事关系B.经济主体;经济关系 ...

为了保护( )的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应( )的发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据( )制定的。

为了保护( )的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应( )的发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据( )制定的。A. 民事主体、社会主义、规定B. 自然人、新时代中国特色社会主义、宪法C. 全体公民、中国特色社会主义、法律法规D. 民事主体、中国特色社会主义、… ...

甲向乙借钱,乙要求甲提供担保,甲将自己的房产证押在了乙处,乙对该房享有什么权利?( )

甲向乙借钱,乙要求甲提供担保,甲将自己的房产证押在了乙处,乙对该房享有什么权利?( )A. 所有权B. 使用权C. 抵押权D. 不享有任何权利 ...

下列不属于民法典制定的目的和任务的是( )

下列不属于民法典制定的目的和任务的是( )A 、惩罚犯罪,维护社会公平正义B 、调整民事关系,维护社会和经济秩序C 、适应中国特色社会主义发展要求D 、弘扬社会主义核心价值观 ...

政府征收时,被征收人可以主张的补偿有

政府征收时,被征收人可以主张的补偿有A、土地补偿费、安置补助费以及住宅、其他地上附着物和青苗补偿费B、征收是国家行为,不用进行补偿C、被征收人可以根据自己意愿随意要求补偿数额D、被征收人可与政府征收机关就补偿数额进行商议 ...