调整性法律规范包括( )。 　　A.义务性法律规范　　B.禁止性法律规范 　　C.授权性法律规范　　D.原则性法律规范 ...

法的形成经历了这样的过程( )。 　　A.从个别调整发展为规范调整 　　B.从自发调整发展为自觉调整 　　C.从一般规范性调整发展到法调整 　　D.从无强制性的规范调整发展为有强制性的规范调整 ...

规范性法律文件系统化的方式不包括( ) 　　A.法规清理　　B.法规汇编　　C.法典编纂　　D.法的创制 ...

法的形成的标志是( )。 　　A阶级的出现　　B国家的最终形成　　C商品交换　　D多种社会规范并存 ...

针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整是( )。 　　A.个别性调整　　B.规范性调整　　C.习惯性调整　　D.法律调整 ...

法律调整是一种( )。 　　A.个别性调整　　B.规范性调整　　C.习惯性调整　　D具体性调整 ...

一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体，称为( ) 　　A.法的体系　　B.立法体系　　C.法的历史类型　　D.法系 ...

法律规范的逻辑结构不包括( )。 　　A.假定　　B.处理 　　C.制裁　　D.法律后果 ...

一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体是( )。　　A.法的体系　　B.法学体系　　C.立法体系　　D.法律部门 ...

《小学教师专业标准（试行）》是国家对我们小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。作为一名小学教师，我真的应该细细品读，认真学习，严格要求自己，… ...

所谓医德指的是医护人员应有的职业道德，而医风则说的是整个医护行业里应有的良好的行业风气，医生的一切作为直接关系到患者的健康生命。医德医风作为一种职业道德，不仅关系着病人的疾病与痛苦，也是医务人员的行为准则与规范。古人云：“夫医者，非仁爱之士不可托也；非… ...

开展“教学常规月活动”以来，我认真学习了《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》，《关于深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量的意见》使我对教育教学工作有了更加深刻的认识。　　通过学习，我… ...

20xx年护理部将围绕医院管理工作目标，坚持以护理质量和护理安全为核心，从抓规范管理，抓团队建设，抓优质护理服务等方面开展工作，现将具体计划制定如下：　　一、工作目标　　1、加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务品质，确保护理安全　　2、强化优质护理服务内… ...

为进一步强化镇乡（街道）安监所安全生产监管责任，提高安全生产监管监察水平，推进基层安监机构规范化建设，根据《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》（国家安监总局令第24号）和《安全生产监管年度执法工作计划编制办法》（安监总政法〔20xx〕183号）… ...

下列关于职业道德的论述正确的是(  ) 　　A  职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点要求的道德原则、道德规范和道德范畴(道德情操、道德品德等)的总和   　　B  职业道德既调整着从业者的内部关系，加强行业内部的凝聚力;又改善着从业者与服务对象… ...