人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映属于()A、感觉B、知觉C、感性认识D、理性认识 ...

略述西方对崇高的认识过程。 ...

什么是审美认识?审美认识在艺术作品中怎样体现出来? ...

马克思主义对“美”是怎样认识的? ...

亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的 A 感化作用B. 娱乐作用C. 认识作用D. 教育作用 ...

从根本上说，鲍姆加登把美学看作为一种 A 价值观B. 本体论C. 认识论D. 审美观 ...

艺术的首要功能是( )A.认识B.感化C.审美D.启蒙 ...

在发生认识论看来，用原有的心理图式去进行审美活动是()A.同化过程B.调节过程C.想象过程D.感悟过程 ...

在下列言论中,体现审美对象的开放性这一认识的是( )A.夺他人之酒杯,浇自己之垒块。B.练于骨者,析辞必精;深乎风者，述情必显。C.状难写之景如在目前,含不尽之意见于意外。D.文章得其微，物象由我裁。 ...

美感是()A.生理欲望的满足所产生的快感B.理性认识的成功所产生的快感C.基于利他行为的道德判断的快感D.由形式直观所引起的超功利的精神愉悦 ...

审美关系是人与世界构成的一种()A. 精神关系B. 认识关系C. 信仰关系D. 物质与精神的统一关系 ...

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()A教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力 ...

个体积极探索事物的认识倾向是()A、需要B、动机C、兴趣D、理想 ...

心理过程包括()A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程 ...

人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是()。A、性格的态度特征B、性格的意志特征C、性格的认知特征D、性格的情绪特征 ...