测验前的方案包罗 ( )。

测验前的方案包罗 ( )。A. 确定测验的目的B.确定测验要考查的学习成果C.列出测验要包罗 的课程内容D.写下测验方案或细目表E.选择适合的题型 ...

( )可用来考查学生对常识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。

( )可用来考查学生对常识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。A. 选择题B.长短题C.论文题D.填空题 ...

依据《中华人民共和国民法典》 规定,因当事人一方的违约行为,损害对方人格权并造成( ),受损害方选择请求其承担违约责任的,不影响受损害方请求精神损害赔偿。

依据《中华人民共和国民法典》 规定,因当事人一方的违约行为,损害对方人格权并造成( ),受损害方选择请求其承担违约责任的,不影响受损害方请求精神损害赔偿。A.精神损害B.严重精神损害 ...

依据《中华人民共和国民法典》规定,因当事人一方的违约行为,损害对方人格权并造成严重精神损害,受损害方选择请求其承担违约责任的,受损害方( )请求精神损害赔偿。

依据《中华人民共和国民法典》规定,因当事人一方的违约行为,损害对方人格权并造成严重精神损害,受损害方选择请求其承担违约责任的,受损害方( )请求精神损害赔偿。A.可同时B.不得再 ...

依据《中华人民共和国民法典》规定,因当事人一方的违约行为,损害对方人格权并造成( ),受损害方选择请求其承担违约责任的,不影响受损害方请求精神损害赔偿。

依据《中华人民共和国民法典》规定,因当事人一方的违约行为,损害对方人格权并造成( ),受损害方选择请求其承担违约责任的,不影响受损害方请求精神损害赔偿。A.精神损害B.严重精神损害 ...

依据《中华人民共和国民法典》规定,因当事人一方的违约行为,损害对方人格权并造成严重精神损害,受损害方选择请求其承担违约责任的,受损害方( )请求精神损害赔偿。

依据《中华人民共和国民法典》规定,因当事人一方的违约行为,损害对方人格权并造成严重精神损害,受损害方选择请求其承担违约责任的,受损害方( )请求精神损害赔偿。A.可同时B.不得再 ...

教育的文化功能,最根本的就是实现文化的:( )

教育的文化功能,最根本的就是实现文化的:( )A.保存B.延续C.创新D.选择 ...

教育目的作用主要表现为( )

教育目的作用主要表现为( )A。导向作用B。选择作用C。激励作用D。评价作用E。协调作用 ...

生产力对教育的影响主要表现为( )

生产力对教育的影响主要表现为( )A。为教育发展提供基础性条件B。决定教育发展的规模和速度C。影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D。制约教育目的 E。制约教育内容的选择 ...

当炫耀是旅游成了目的,扎堆往知名景点挤,也就在意料之中,其实旅游作为一种现代的生活方式,可以有多样化的功能,如果是为了教育,可以带孩子去看看名山大川,古城遗迹

当炫耀是旅游成了目的,扎堆往知名景点挤,也就在意料之中,其实旅游作为一种现代的生活方式,可以有多样化的功能,如果是为了教育,可以带孩子去看看名山大川,古城遗迹,帮助他们了解国家的历史和文化传统;如果是为了休闲放松,可以去海边深山,或者就近选择市郊的农家… ...

未来将会怎样,不知准确预知,但格局和______总有踪迹可循。在信息技术、互联网发展所______的巨大变革面前,时代和社会呼唤产生一批真正的未来学家

未来将会怎样,不知准确预知,但格局和______总有踪迹可循。在信息技术、互联网发展所______的巨大变革面前,时代和社会呼唤产生一批真正的未来学家,能够站在历史和现实的关口,对信息社会的未来有所抱我,为未来人们的生产和生活、选择和行为提供一些理论上______的依次… ...

在公共选择理论出现之前,对政府行为的假设有( )

在公共选择理论出现之前,对政府行为的假设有( )A 慈善模式B民主模式C 巨物模式D 专制模式 ...

企业管理过程中为了达到良好有效的沟通效果,需采取的措施是( )。

企业管理过程中为了达到良好有效的沟通效果,需采取的措施是( )。A.选择合适的沟通方式B.善于运用反馈C.学会积极倾听D.坚守自己的观点 ...

医师在执业活动中有下列权利( )。

医师在执业活动中有下列权利( )。A、选择合理医疗、预防、保健方案;B、参加专业学术团体;C、接受继续医学教育;D、擅自涂改病历资料。 ...

个人接受( )继续教育,符合本法规定扣除条件的,可以选择由其父母扣除。

个人接受( )继续教育,符合本法规定扣除条件的,可以选择由其父母扣除。A、大学本科B、硕士研究生C、大学专科D、中等职业 ...