文化建设是行政事业单位灵魂，是推动行政事业单位发展不竭动力。它包括着非常丰富内容，其核心是行政事业单位( )。　　A.团队意识　　B.单位制度 　　C.精神和价值观　　D.道德风尚 ...

下列关于行政事业单位固定资产内部控制基本规定说法对的是( )　　A.不相容岗位和职务分离　　B.人员配备应考虑专业素质和职业道德　　C.审批人应当依照固定资产业务授权批准制度规定，在授权范畴内进行审批　　D.对于审批人超越授权范畴审批业务，经办人应先行办理，事后… ...

下列关于行政事业单位的单位文化的说法不正确的是( )。　　A、精神面貌是文化的核心，在整个文化中起着支配的地位 　　B、道德风尚是调整单位与其他单位之间、单位与服务对象之间、单位内部职工之间关系的行为规范的总和 　　C、团队意识是单位内部凝聚力形成的重要心… ...

小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于( )。　　A.自我中心阶段　　B.权威阶段　　C.可逆阶段　　D.公正阶段 ...

师生关系最基本的表现形式是( )。　　A.伦理关系　　B.教学关系　　C.情感关系　　D.道德关系 ...

下列各项，不属于建设工程法律责任构成要件的是( )。　　A.有损害事实发生　　B.违反职业道德规范　　C.存在违法或损害行为　　D.违法行为与损害事实有因果关系 ...

亚文化群包括( )。　　A.民族群体　　B.宗教群体　　C.种族群体　　D.伦理道德群体　　E.地理区域群体 ...

新文化运动的两大口号是( )。　　A 民主和科学　　B 新道德和新文学　　C 民权和平等　　D 自由和民主 ...

《中国共产党廉洁自律准则》要求中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须____。  　　A. 坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念  　　B. 坚持全心全意为人民服务根本宗旨  　　C. 继承发扬党的优良传统和作风  　　D. 自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华… ...

提出道德认知发展阶段论的代表人物是( ) 　　A、杜威　　B、马卡连柯　　C、班杜拉　　D、科尔伯格 ...

德育过程的基本矛盾是( )　　A、学生认识深和认识浅的矛盾 　　B、社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾 　　C、教育看提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾　　D、学生道德认识和道德行为的矛盾 ...

教师教好所教学科的基础条件是( ) 　　A、职业道德　　B、科学素养　　C、学科知识　　D、文化素养 ...

一个人只有在躯体、心理、社会适应和到道德方面都健康，才算是完全健康的。( ) ...

入党介绍人要认真了解申请人的( )，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。 　　A、思想、道德、学习和工作表现 　　B、思想、品质、经历和工作表现　　C、思想、品德、历史和工作表现 ...

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：　　一、思想工作方面　　本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，以及德育论文，勇于解剖自己，分析自己，正视自己… ...