围绕组织目标，制定实施方案，在政府管理运行中所处的阶段为( )。A.组织职能B.计划职能C.领导职能D.控制职能 ...

学生的知识研究过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和()A.知识巩固B.知识运用C.知识提起D.知识迁移 ...

肌力评定注意事项错误的是()A.评定中应对近端关节进行固定B.评定过程中患者不应出现疼痛C.应当考虑所测肌肉的形态学状况D.评定适用于上运动神经元疾患所致肌力障碍的各阶段E.评定中应尽量减少主观因素 ...

幼儿教育是对(　)岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。A.4—5B.1—6C.3—7D.3—6 ...

儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期，这是身心发展( )的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性 ...

幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标 ...

发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。A.互补性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性 ...

加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的()A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 ...

谈谈自然美发展的三个阶段。 ...

“世界历史形式的最后一个阶段是喜剧”的提出者是( )A 、马克思B 、恩格斯C 、黑格尔D 、康德 ...

美学发展经历的第一阶段是指( )A 、审美意识的形成B 、审美观念的形成C 、美感的出现D 、联想的形成 ...

模仿说的最高发展阶段是( )A.现代主义文艺B.现实主义文艺C.浪漫主义文艺D.后现代主义文艺 ...

在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是( )A.审美知觉B.审美想象C.审美情感D.审美理解 ...

丑的历史发展的历史阶段是( )。A.原始时代B.封建时代C.古典时代D.西方现代主义时代E.文艺复兴 ...

所谓“得意而忘象，得象而忘言”,是艺术接受中的( )A.观的阶段B.品的阶段C.悟的阶段D.思的阶段 ...