《人民防空工程设计防火规范》规定,歌舞娱乐放映游艺场所最大容纳人数:应按该场所建筑面积乘以人员密度指标来计算,录像厅、放映厅人员密度指标为_____。( )
《人民防空工程设计防火规范》规定,歌舞娱乐放映游艺场所最大容纳人数:应按该场所建筑面积乘以人员密度指标来计算,录像厅、放映厅人员密度指标为_____。( ) A.0.5人/m2 B.0.75人/m2 C.1.0人/m2 ...
《人民防空工程设计防火规范》规定,地下商店营业部分疏散人数,可按每层营业厅和为顾客服务用房的使用面积之和乘以人员密度指标来计算,地下第二层人员密度指标为_____。( )
《人民防空工程设计防火规范》规定,地下商店营业部分疏散人数,可按每层营业厅和为顾客服务用房的使用面积之和乘以人员密度指标来计算,地下第二层人员密度指标为_____。( ) A. 0.80人/m2 B.0.85人/m2 C.0.90人/m2 ...
《人民防空工程设计防火规范》规定,_____不应设置在袋形走道的两侧或尽端,一个厅、室的疏散口不应少于两个,当其建筑面积不大于50m2时,可设置一个疏散出口。_____( )
《人民防空工程设计防火规范》规定,_____不应设置在袋形走道的两侧或尽端,一个厅、室的疏散口不应少于两个,当其建筑面积不大于50m2时,可设置一个疏散出口。_____( ) A.商业营业厅 B.电影院和礼堂的观众厅 C.歌舞娱乐放映游艺场所 ...
《人民防空工程设计防火规范》规定,建筑面积不大于____,且经常停留人数不大于3人的防火分区,可只设置一个通向相邻防火分区的防火门。( )
《人民防空工程设计防火规范》规定,建筑面积不大于____,且经常停留人数不大于3人的防火分区,可只设置一个通向相邻防火分区的防火门。( ) A.100 m2 B.150 m2 C.200 m2 ...
建筑面积不大于500m2,且室内地坪与室外出入口地面高差不大于10m,容纳人数不大于 ____的防火分区,当设置有竖井
《人民防空工程设计防火规范》规定,建筑面积不大于500m2,且室内地坪与室外出入口地面高差不大于10m,容纳人数不大于 ____的防火分区,当设置有竖井,且竖井内有金属梯直通地面时,可只设置一个安全出口或一个与相邻防火分区相通的防火门。( ) A.20人 B.30人 … ...
《人民防空工程设计防火规范》规定,需设置排烟设施的部位,应划分防烟分区,每个防烟分区的建筑面积不应大于500m2,但当从室内地坪至顶棚或顶板的高度在________以上时,可不受此限。( )
《人民防空工程设计防火规范》规定,需设置排烟设施的部位,应划分防烟分区,每个防烟分区的建筑面积不应大于500m2,但当从室内地坪至顶棚或顶板的高度在________以上时,可不受此限。( ) A.3m B.5m C.6m ...
甲,乙两基础,底面积,基底压力和压缩层内土质都相同,甲基础埋置深度大于乙基础,则两者的沉降是( )
甲,乙两基础,底面积,基底压力和压缩层内土质都相同,甲基础埋置深度大于乙基础,则两者的沉降是( ) A甲基础沉降大 B乙基础沉降大 C两者沉降相等 D无法确定 ...
在水力学中,单位质量力是指( )
在水力学中,单位质量力是指( ) a、单位面积液体受到的质量力; b、单位体积液体受到的质量力; c、单位质量液体受到的质量力; d、单位重量液体受到的质量力。 ...
掌揉法和掌根揉法常用于面积( )部位。
掌揉法和掌根揉法常用于面积( )部位。 a 较小 b 较大 c 上肢 d 大腿 ...
给外伤患者实施包扎前先要评估病人,评估的内容不包括( )
给外伤患者实施包扎前先要评估病人,评估的内容不包括( ) A 患者病情、心理状态 B 创面部位、面积、深度,有无骨折及血管损伤 C 包扎方法 D 受伤场所、原因 E 沟通、理解及合作能力 ...
自然保护区是指依法对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
自然保护区是指依法对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 ...
面积注水方式有何特点?
面积注水方式有何特点? ...
在地形图上可以确定( )
在地形图上可以确定( ) A. 点的空间坐标 B. 直线的坡度 C. 直线的坐标方位角 D. 确定汇水面积 E. 估算土方量 ...
建筑面积大于____平方米的地下、半地下建筑或地下室、半地下室中的公共活动房间等部位,应设置应急照明。
建筑面积大于____平方米的地下、半地下建筑或地下室、半地下室中的公共活动房间等部位,应设置应急照明。 (A)100 (B)200 (C)300 (D)400 ...
教学质量管理工作计划
教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。因此,抓好课堂教学的形成性过程管理与评价,是大面积提高教育教学质量的关键环节。以下是小编整理的教学质量管理工作计划,欢迎阅读。 认真学习教育局初中教育工作会议精神,贯彻落实教育局《关于加强镇教办对初中教学管理… ...