作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是( )

作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是( )    A、巴黎公社    B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义    C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动    D、1844年德国西里西亚工人起义 ...

作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )

作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )    A、作为马克思主义政治学   B、马克思主义政治经济学   C、科学社会主义   D、马克思主义哲学 ...

学习马克思主义基本原理的根本方法( )

学习马克思主义基本原理的根本方法( )    A、 认真学习马克思主义的著作    B、 一切从实际出发    C、 理论联系实际  D、 实事求是 ...

马克思主义最崇高的社会理想( )

马克思主义最崇高的社会理想( )    A、实现共产主义   B、消灭阶级、消灭国家   C、实现个人的绝对自由   D、实现人权 ...

马克思主义最重要的理论品质是( )

马克思主义最重要的理论品质是( )    A、吐故纳新   B、科学严谨   C、博大精深   D、与时俱进 ...

马克思主义生命力的根源在于( )

马克思主义生命力的根源在于( )    A、以实践为基础的科学性与革命性的统一   B、与时俱进   C、科学性与阶级性的统一   D、科学性 ...

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是( )

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是( )    A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论   B、哲学的存在方式是物质    C、无产阶级的存在方式是精神   D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为… ...

马克思把黑格尔的辩证法称为( )

马克思把黑格尔的辩证法称为( )  A、合理内核  B、基本内核  C、精髓  D、核心 ...

马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( )

马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( )  A、辩证法  B、历史观  C、劳动价值论  D、剩余价值论 ...

马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( )

马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( )  A、资本主义的剥削和压迫  B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台  C、工人罢工和起义  D、工人运动得到了“农民的合唱” ...

马克思主义产生的经济根源是( )

马克思主义产生的经济根源是( )  A、工业革命  B、资本主义经济危机  C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动  D、阶级斗争 ...

作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( )

作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( )  A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。  B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系  C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说  D、… ...

马克思主义理论从广义上说是( )

马克思主义理论从广义上说是( )  A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。  B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系  C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说  D、马克思和恩格斯创立的基本理… ...

马克思主义理论从狭义上说是( )

马克思主义理论从狭义上说是( )  A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系  B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说  C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系  D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产… ...

按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,在其他动物界则没有。( )

按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,在其他动物界则没有。( ) ...