依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为 ()。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层级制与职能制D.首长制与委员会制 ...

公共行政的根本和唯一的目标在于追求( ) 。A.公共利益B.国家利益C.民族利益D.个人利益 ...

根据我国公务员法的规定，公务员的 ( ) 受法律保护。A.行政行为B.依法履行职务的行为C.依法履行公务的行为D.职务行为 ...

公共行政管理活动所产生的符合国家意志和人民要求的行政成果是指( ) 。A.行政效能B.行政效果C.行政效率D.行政效益 ...

关于心理测试的论述以下正确的有()A.心理测试可以集体进行，也可以一对一进行B.心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况C.生理测试的目的可以是筛查有生理问题的学生，做好预防工作D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用 ...

在评估危机当事人的危险性时，详细的危机评估包括()A.当事人目前的情绪状态B.当事人替代性的解决方法和应付机制C.危机的严重程度D.当事人的生理支持系统及可利用的资源E.当事人自杀的危险性 ...

对于研究习惯的建立，以下哪几种说法是不正确的()A.基本研究习惯不良多始于小学B.家长的“陪读”会造成孩子在研究上对家长的依赖C.不良研究习惯的扭转和改变不是很难的事。D.行为强化技术是改变不良研究习惯的一项重要技术。E.研究习惯的改变和确立要趋热打铁，趁学生有改… ...

消除自卑感常用的办法包括()A.引导学生对自己进行客观全面的认知B.对成败进行正确的归因C.消除非理性看法D.用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E.帮助学生不时有成功的体验 ...

人的智商按()分布A.常态曲线B.两头大中间小C.偏态曲线D.两头小中间大 ...

造成学生研究问题的可能原因有()A.研究习惯和办法不良B.研究动力缺失C.学业压力和检验焦虑D.亲子关系问题E.学业不适应 ...

注意的心理功能有()A.选拔功能B.号功能C.保持功能D.监督和调节功能 ...

对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于()A.保证心理咨询的深度B.保证生理咨询的私密性C.保证生理咨询的效果D.保证生理咨询的效率 ...

学校心理健康教育工作模式适宜采用()A.诊疗模式B.发展模式C.教育模式D.文化模式 ...

在生理健康教育中，依据用生理办法和技术搜集得来的资料，对学生的生理特征与行动表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：()A.心理评估B.生理诊断C.心理辅导D.心理测验 ...

在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划，是为了()A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性B.迫使当事人行动以改善自己的境遇C.让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪D.让当事人作出放弃自杀的承诺 ...