所谓“得意而忘象，得象而忘言”,是艺术接受中的( )A.观的阶段B.品的阶段C.悟的阶段D.思的阶段 ...

“理之在诗，如水中盐、蜜中花，体忒性存，无痕有味”一语，强调艺术作品的( )A.感性特征B.理性特征C.情感特征D.感性与理性交融的特征 ...

西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是( )A.艺术起源B.艺术本质C.艺术功能D.艺术接受 ...

“移情说”的代表人物是( )A.维特根斯坦B.亚里士多德C.里普斯D.阿恩海姆 ...

陆机在《文赋》中说：“诗缘情而绮靡”，这道出了( )A.诗歌与优美的关系B.诗歌与崇高的关系C.诗歌与荒诞的关系D.诗歌与丑的关系 ...

美学作为一门独立学科形成的标志是( )A.黑格尔的《美学》B.鲍姆加登的《美学》C.康德的《判断力批判》D.柏拉图的《理想国》 ...

美学研究的核心方法是( )A.哲学方法B.心理学方法C.伦理学方法D.社会学方法 ...

20世纪中国美育的历史使命体现在( )。A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人 ...

儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面( )。A.直观性 抽象性 纯真性B. 直观性 创造性 纯真性C.创造性 直观性 抽象性D. 直观性 抽象性 情感性 ...

在中国，提出“以美育代宗教”的是( )。A.胡适B.蔡元培C.梁启超D.鲁迅 ...

二十世纪中国美育的历史使命体现在( )方面A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人 ...

提出“趣味教育”的是( )。A.王国维B.梁启超C.鲁迅D.蔡元培 ...

提出“自我认同”说的是( )。A.卢格B.埃里克森C.怀特D.皮亚杰 ...

诗歌的基本特征是( )。A.凝练性 跳跃性 音乐性B. 凝练性 节奏性 音乐性C.抒情性 节奏性 音乐性D. 抒情性 凝练性 节奏性 ...

逼真性与假定性的统一是( )的基本特征之一。A.戏剧B.戏曲C.电影D.电视 ...