人心理需要多方面锤炼，重要是学会( )。　　A积极地调节　　B对的地结识　　C恰本地控制　　D稳定发展 ...

理论上才华永远不等于能力，才华只有体当前( )上才确有价值。　　A思维　　B调控　　C实践　　D创新 ...

专业技术人员智力潜能开发,重要可以( )　　A在竞争和超越中开发智力潜能　　B在不断学习中开发智力潜能　　C在实践中丰富智力　　D在自我必定和自我否定中丰富智力 ...

智力构造问题研究过程中种种观点，基本上可以归纳为从( )这三个角度来考虑。　　A智力活动内容　　B智力活动基本过程　　C智力活动神通过程特点或与此相联系智力品质　　D智力产生和增长过程 ...

智力重要体现于人( )环境活动。　　A结识　　B适应　　C体验　　D改造 ...

公司实行动态管理机制产生显而易见优势体现为( )。　　A形成工作经验与工作办法交流效应　　B形成不同信息、观念和思想交流　　C工对工作产生新鲜感、使命感、满足感　　D使组织机构增添活力，产生开放性系统构造 ...

公司员工与岗位相匹配，蕴含互相相应关系有( )　　A每个岗位均有特定规定与相应报酬　　B员工想胜任某一岗位，就应具备相应才干与动力　　C工作报酬与个人动力相匹配　　D工作时间由岗位分派者决定 ...

可以用来描述、评价人才开发工作科学性可通过互有关联指标有( )　　A理性　　B有效性　　C经济性　　D时效性 ...

第三次技术革命时代以( )运用为主　　A信息论　　B控制论　　C相对论　　D系统论 ...

直觉思维特点是推理( ). 　　A拓展性　　B压缩性　　C复合型　　D线性 ...

从问题性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境反映，解决问题过程体当前一种人( )与对事物实际操作结合。　　A智商限度　　B潜能开发　　C内部思维动作　　D外部实践行为 ...

在知识经济时代，构成社会经济增长某些，已不再是追加资金或劳力或自然资源，重要是( )。　　A新增潜能　　B新增知识　　C新增创新　　D新增实践 ...

在思维类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以( )办法解决问题思维过程。　　A反老式　　B新颖独创　　C有内涵　　D形式化 ...

( )是在思想上把事物各个某些或不同特性、不同方面组合起来。　　A分析　　B综合　　C比较　　D分类 ...

思维创新普通体现为当( )作用于人脑时，人脑对各种信息分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。 　　A客观事物　　B主观思想　　C外部环境　　D知识构造 ...