所有专业技术都需要( )才干获得。
所有专业技术都需要( )才干获得。 A创新 B专门学习 C训练 D研究 ...
专业技术特性涉及( )。
专业技术特性涉及( )。 A专业技术获得无需条件 B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所获得智力成果 C专业技术需要专门学习、训练、研究才干获得 D专业技术是人类征服自然和改造社会运用知识理论财富和技术资产。 ...
创新能力培养并非任何一种教诲都能奏效,只有实行( )才干达到预期目。
创新能力培养并非任何一种教诲都能奏效,只有实行( )才干达到预期目。 A基本教诲 B素质教诲 C特殊教诲 D创新教诲 ...
当代社会已进入创新时代,管理模式变为( )网格化方式。
当代社会已进入创新时代,管理模式变为( )网格化方式。 A分散制 B辐射制 C集权制 D分权制 ...
知识经济时代,经济发展所必须有三种资源形式,其中高水平( )是最重要。
知识经济时代,经济发展所必须有三种资源形式,其中高水平( )是最重要。 A物质资源 B精神资源 C组织资源 D人力资源 ...
知识经济最重要特性就是( )创新。
知识经济最重要特性就是( )创新。 A生产和生产力 B知识和技术 C政治经济文化 D科学技术 ...
对个人来说,( )是个人价值最高体现,是人最高层次需要
对个人来说,( )是个人价值最高体现,是人最高层次需要。 A潜能 B创新 C实践 D思维 ...
思维( )体现,重要是把思维活动局限于已有知识框架之内。
思维( )体现,重要是把思维活动局限于已有知识框架之内。 A局限性 B概括性 C求同性 D求异性 ...
丘吉尔曾说:“将来帝国是头脑帝国。”事实上丘吉尔所称头脑就是人类( )。
丘吉尔曾说:“将来帝国是头脑帝国。”事实上丘吉尔所称头脑就是人类( )。 A智力 B潜能 C内涵 D创造性思维 ...
“综上所述、普通说来”等语言,是思维( )特性体现。
“综上所述、普通说来”等语言,是思维( )特性体现。 A间接性 B概括性 C精准性和模糊性 D目的性 ...
人类某些结识活动大多以思维( )特性作为基本。
人类某些结识活动大多以思维( )特性作为基本。 A间接性 B概括性 C目的性 D逻辑性 ...
智力详细地说,是人心理活动中最普通潜能及其转化( )。
智力详细地说,是人心理活动中最普通潜能及其转化( )。 A智力 B知识 C智慧行为 D实践 ...
各种自卑心理体现形式,都是在自卑感支配下而采用悲观适应办法,也称悲观( )。
各种自卑心理体现形式,都是在自卑感支配下而采用悲观适应办法,也称悲观( )。 A自我防卫 B自我意识 C自我评价 D自我认知 ...
胆怯表白自己观点,不敢标新立异,放弃自己看法和信念这种人自卑感属于( )自卑感。
胆怯表白自己观点,不敢标新立异,放弃自己看法和信念这种人自卑感属于( )自卑感。 A咄咄逼人型 B否认现实型 C随波逐流型 D孤僻怯懦型 ...
潜能得不到深度开发第一道鸿沟就是( )。
潜能得不到深度开发第一道鸿沟就是( )。 A悲观形态 B自负心理 C自卑感 D缺陷 ...