树坚果类不包括( )　　A、花生 　　B、杏仁 　　C、腰果 　　D、榛子 　　E、核桃 ...

儿童少年和成年居民的坚果摄入频率( )　　A、中小城市最多 　　B、城市最多 　　C、大城市最多 　　D、贫困农村最多 　　E、普通农村最多 ...

我国儿童青少年超重与肥胖发生率( )　　A、城市高于农村 　　B、城市男生是我国儿童青少年超重与肥胖发生的主要高危人群 　　C、农村青少年超重肥胖的增长速度不容忽视 　　D、以上都是 　　E、以上都不是 ...

将超重与肥胖合并计算，我国目前( )儿童青少年超重或者肥胖　　A、11.5% 　　B、14.5% 　　C、16% 　　D、22.5% 　　E、无法比较 ...

下列关于日本超重和肥胖的说法正确的是( )　　 　　A、20世纪80年代至今，日本居民超重和肥胖率略有增长 　　B、20世纪80年代至今，日本居民超重和肥胖率略有下降 　　C、20世纪80年代至今，日本居民超重和肥胖控制不佳 　　D、日本居民超重和肥胖在2000年后进入缓慢… ...

下列关于美国超重和肥胖的说法错误的是( )　　A、2002年-2012年十年间上升4个百分点 　　B、2000年后进入缓慢上升期 　　C、成年人每十年上升近8个百分点 　　D、上世纪90年代开始进入超重肥胖突增期 　　E、2002年-2012年上升速度相对变缓 ...

与2002年全国营养与健康状况调查结果相比,农村7～17岁儿童青少年超重率和肥胖率的增加幅度( )　　 　　A、超重率2倍，肥胖率3倍 　　B、均在2倍左右 　　C、超重率3倍，肥胖率2倍 　　D、涨幅显著低于城市 　　E、没有变化 ...

我国在2002年-2012年成年人超重率上升( )个百分点　　A、5 　　B、6 　　C、7 　　D、8 　　E、9 ...

为了深入了解某一问题，一般采用(  )　　A、封闭式提问 　　B、开放式提问 　　C、探索式提问 　　D、诱导式提问 　　E、模糊性提问 ...

健康教育讲座中“讲什么”的原则不包括( )　　A、受众中普遍存在的健康问题 　　B、给多少人讲 　　C、当前的工作任务和要求 　　D、受众的需求 　　E、引导重要的健康理念 ...

健康教育讲座要素中“讲什么”是指( )　　A、讲座的内容 　　B、讲座的受众　　C、讲座的师资 　　D、讲座的地点 　　E、讲座的时间 ...

( )有助于受众真实地反映情况　　A、封闭式提问 　　B、开放式提问 　　C、探索式提问 　　D、诱导式提问 　　E、模糊性提问 ...

一次健康教育讲座时间建议不超过( )天　　A、1 　　B、2 　　C、3 　　D、4 　　E、5 ...

讲座效果的现场评估方法不包括( )　　A、掌声 时间 　　B、面部 表情 　　C、讲座时长　　D、退场 速度 　　E、答疑 人数 ...

健康教育讲座中好的师资一般都具有( )　　A、水平高 　　B、职业素质高 　　C、适合受众 　　D、以上都是 　　E、以上都不是 ...