《中华人民共和国教师法》适用于( )。　　A、在学校中从事教学工作的教师　　B、所有教育机构中从事教学工作的教师　　C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师　　D、其他教育工作者 ...

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为( )。　　A、司法救济　　B、行政救济　　C、社会救济　　D、自力救济 ...

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。( )　　A、德育　　B、智育　　C、体育　　D、美育 ...

学生伤害事故应当遵循的原则，及时妥善地处理。( )　　A、公开　　B、依法　　C、客观公正　　D、合理适当 ...

学生伤害事故的处理途径有( )。　　A、自行协商解决　　B、申请调解　　C、伤害事故的赔偿　　D、不予理睬 ...

根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。( )　　A、对学校给予的处分不服的　　B、对学校侵犯其合法财产权的　　C、对学校侵犯其人身权的　　D、对学校侵犯其知识产权的 ...

学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使，应当依法接受( )。　　A、行政监督　　B、舆论监督　　C、司法监督　　D、社会监督 ...

学校作为法人的主要特点( )。　　A、公益性　　B、民事活动范围的有限性　　C、财产的受限性　　D、盈利性 ...

制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则( )。　　A、合法性原则　　B、公开性原则　　C、合理性原则　　D、民主性原则 ...

教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。( )　　A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的　　B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的　　C、体罚学生，经教育不改的　　D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的 ...

教师承担教育法律责任的条件是 。( )　　A、教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性　　B、有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施　　C、教师主观上有过错　　D、违法行为与损害事实之间有因果关系 ...

为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。( )　　A、宪法　　B、教育法　　C、劳动法　　D、未成年人保护法 ...

教师享有哪些权利? ...

教师应当履行哪些义务? ...

教师与学生之间的法律关系是什么? ...