谈话法属于启发式教学法,而讲授法属于注入式教学法。( )
谈话法属于启发式教学法,而讲授法属于注入式教学法。( ) ...
学生的思想品德是在活动和交流中形成的,教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础( )
学生的思想品德是在活动和交流中形成的,教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础( ) ...
德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程( )
德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程( ) ...
班主任要努力成为学生的人生导师,是教育部在新时代对班主任提出的要求。( )
班主任要努力成为学生的人生导师,是教育部在新时代对班主任提出的要求。( ) ...
心理学是研究心理现象的科学,心理学既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要的研究对象。( )
心理学是研究心理现象的科学,心理学既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要的研究对象。( ) ...
行为主义心理学派重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。( )
行为主义心理学派重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。( ) ...
一个人只有在躯体、心理、社会适应和到道德方面都健康,才算是完全健康的。( )
一个人只有在躯体、心理、社会适应和到道德方面都健康,才算是完全健康的。( ) ...
如果一个人的智商是100,说明他的智力处于超常水平。( )
如果一个人的智商是100,说明他的智力处于超常水平。( ) ...
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现,对身心健康是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。( )
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现,对身心健康是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。( ) ...
动机强度与工作效率是呈正相关关系,动机强度提高工作效率就越高,反之,动机强度越低则工作效率也越低。( )
动机强度与工作效率是呈正相关关系,动机强度提高工作效率就越高,反之,动机强度越低则工作效率也越低。( ) ...
人格是在先天遗传和后天遗传的交互作用下逐渐形成的。( )
人格是在先天遗传和后天遗传的交互作用下逐渐形成的。( ) ...
“一样米养百种人”这句话体现了人格的独特性。( )
“一样米养百种人”这句话体现了人格的独特性。( ) ...
自然发生的正常的意识状态包括了醒觉状态、睡眠状态、做梦状态、催眠状态、冥想状态等。( )
自然发生的正常的意识状态包括了醒觉状态、睡眠状态、做梦状态、催眠状态、冥想状态等。( ) ...
在中外的教育史上,教育被看做是( )
在中外的教育史上,教育被看做是( ) A.产生思想的活动 B.培养人的活动 C.锻炼身体的活动 D.培养品德的活动 ...
一般来说,研究教育现象和教育问题,解释教育规律的科学的( )
一般来说,研究教育现象和教育问题,解释教育规律的科学的( ) A. 教育学 B. 教育心理学 C. 教学论 D. 课程论 ...