儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期，这是身心发展( )的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性...

提出“做中学”理论的教育家是( )A.皮亚杰B.维果斯基C.杜威D.福禄贝尔...

编织学校是近代学前教育设施的萌芽，它是由( )牧师奥柏林创设的。A.英国B.美国C.德国D.法国...

幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标...

儿童最早出现的记忆是( )A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.语词逻辑记忆...

由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )A.定势B.定义C.变式D.同化...

1816年，英国空想社会主义者( )建立了欧洲最早的幼儿教育机构。A.欧文B.卢梭C.傅立叶D.圣西门...

儿童刚出生时，最发达的感觉是( )A.痛觉B.听觉C.味觉D.视觉...

教育幼儿的前提是( )A.细心B.耐心C.爱心D.童心...

一般认为，儿童早期，特别是( )以前是视觉发育的敏感期。A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁...