以下对医学的认识,错误的是( )
以下对医学的认识,错误的是( ) A、是一门可以量化的科学 B、医学实践需要具有人体生物学知识、临床经验的积累、娴熟的诊疗技能和对人体奇特奥秘的认识 C、医学具有科学性 D、医学是一门讲究推理的实践 E、医学培训的目标是医生能够在所有行动…...
医生需要将以下哪项内容告知患者( )
医生需要将以下哪项内容告知患者( ) A、拒绝诊断的风险 B、其他可能的替代治疗方案及其利弊 C、治疗方案之本质与目的 D、以上均是 E、以上均不是...
构建健康教育队伍需要多方面力量的参与,但以下哪项可以除外( )
构建健康教育队伍需要多方面力量的参与,但以下哪项可以除外( ) A、各级卫生机构 B、各种媒体途径 C、外贸、交通部门 D、药品监督管理部门 E、环境卫生监督管理部门...
以下哪项不是影响健康的日常因素( )
以下哪项不是影响健康的日常因素( ) A、吸烟、酗酒 B、进食热量过高或多盐饮食 C、接受科学合理的医疗保健 D、缺乏经常的体育锻炼 E、不节制的性生活...
健康教育的核心是( )
健康教育的核心是( ) A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素 B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的 C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式 D、提高患者对…...
对于医生来说,健康教育目的不包括以下哪项( )
对于医生来说,健康教育目的不包括以下哪项( ) A、为政府决策提供科学依据 B、普及基本健康知识 C、提高群众对疾病的认知水平 D、转变人们重治疗轻预防的心理行为模式 E、向社会人群广泛渗透人文关怀...
以下对患者健康教育重要性的认识,错误的是( )
以下对患者健康教育重要性的认识,错误的是( ) A、让患者懂得积极预防,改变不良生活习惯 B、普及公民的急救常识与技巧,为医生救治提供宝贵时间 C、教育患者对慢病防治的依从性,教育大众科学养身健身 D、让患者了解医学的特点,对医学治疗手段抱…...
健康教育应该从( )开起,不同学段开设不同深度的健康教育课
健康教育应该从( )开起,不同学段开设不同深度的健康教育课 A、初中 B、小学 C、高中 D、大学 E、研究生...
以下哪个国家要求加入教师教育计划的准教师,有前期相关教育经历,能推广健康相关的关键领域知识学习( )
以下哪个国家要求加入教师教育计划的准教师,有前期相关教育经历,能推广健康相关的关键领域知识学习( ) A、中国 B、新西兰 C、印度 D、泰国 E、巴基斯坦...
以下哪项不是影响健康的日常因素( )
以下哪项不是影响健康的日常因素( ) A、吸烟、酗酒 B、进食热量过高或多盐饮食 C、接受科学合理的医疗保健 D、缺乏经常的体育锻炼 E、不节制的性生活...