以下对医学的认识,错误的是(  )

以下对医学的认识,错误的是(  )   A、是一门可以量化的科学   B、医学实践需要具有人体生物学知识、临床经验的积累、娴熟的诊疗技能和对人体奇特奥秘的认识   C、医学具有科学性   D、医学是一门讲究推理的实践   E、医学培训的目标是医生能够在所有行动…...

医生需要将以下哪项内容告知患者(  )

医生需要将以下哪项内容告知患者(  )   A、拒绝诊断的风险   B、其他可能的替代治疗方案及其利弊   C、治疗方案之本质与目的   D、以上均是   E、以上均不是...

构建健康教育队伍需要多方面力量的参与,但以下哪项可以除外(  )

构建健康教育队伍需要多方面力量的参与,但以下哪项可以除外(  )   A、各级卫生机构   B、各种媒体途径   C、外贸、交通部门   D、药品监督管理部门   E、环境卫生监督管理部门...

以下哪项不是影响健康的日常因素(  )

以下哪项不是影响健康的日常因素(  )   A、吸烟、酗酒   B、进食热量过高或多盐饮食   C、接受科学合理的医疗保健   D、缺乏经常的体育锻炼   E、不节制的性生活...

健康教育的核心是(  )

健康教育的核心是(  )   A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素   B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的   C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式   D、提高患者对…...

对于医生来说,健康教育目的不包括以下哪项(  )

对于医生来说,健康教育目的不包括以下哪项(  )   A、为政府决策提供科学依据   B、普及基本健康知识   C、提高群众对疾病的认知水平   D、转变人们重治疗轻预防的心理行为模式   E、向社会人群广泛渗透人文关怀...

以下对患者健康教育重要性的认识,错误的是(  )

以下对患者健康教育重要性的认识,错误的是(  )   A、让患者懂得积极预防,改变不良生活习惯   B、普及公民的急救常识与技巧,为医生救治提供宝贵时间   C、教育患者对慢病防治的依从性,教育大众科学养身健身   D、让患者了解医学的特点,对医学治疗手段抱…...

健康教育应该从(  )开起,不同学段开设不同深度的健康教育课

健康教育应该从(  )开起,不同学段开设不同深度的健康教育课   A、初中   B、小学   C、高中   D、大学   E、研究生...

以下哪个国家要求加入教师教育计划的准教师,有前期相关教育经历,能推广健康相关的关键领域知识学习( )

以下哪个国家要求加入教师教育计划的准教师,有前期相关教育经历,能推广健康相关的关键领域知识学习( )   A、中国   B、新西兰   C、印度   D、泰国   E、巴基斯坦...

以下哪项不是影响健康的日常因素( )

以下哪项不是影响健康的日常因素( )   A、吸烟、酗酒   B、进食热量过高或多盐饮食   C、接受科学合理的医疗保健   D、缺乏经常的体育锻炼   E、不节制的性生活...