现在很多家长觉得孩子很粗心，孩子智力高，人很聪明，学习也很刻苦，但是考试起来总是错那一点点，成绩总是不能拔尖，常常的几分就影晌名次的排列，通常的一分就是失去重点学校的录取，家里要缴几千元，甚至几万元。 ...

与女儿一起从学校回来，她对我说：“我想二胡和古筝同时学，行不?”女儿学二胡已经有几年了，也拿到了业余十级的证书。此时因为学校音乐老师在教她古筝，她对于古筝也非常感兴趣。 ...

前不久“中小学家长圈”的微信群里，有个小视频受到各位家长的广泛关注，视频内容是一个家长带着孩子拿着大喇叭站在学校门前喊“我想上学”这类的话语。 ...

作为一名学生家长，我知道中学生早恋是每个家长都想回避但又回避不了的话题。其实，认为早恋会影响学习，是很多学校和家庭的一致看法。但是时代变了，人的观念变了，很多东西都变了，如果还是以老眼光来看待早恋，是会出大问题的。 ...

对家里的熊孩子来说，现在谁说话最好使?爸爸妈妈?爷爷奶奶?外公外婆？不，都不是，答案只有一个：学校里的老师。 ...

我们知道，一个孩子能不能培养成才，是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的，家长文化水平的高低，是对孩子的学习有一定的影响，但不是全部更不是绝对的! ...

我们在强调课外培训的时候，必须摆正课外培训和学校教学的关系，并使两者有机结合、相辅相成，才能充分发挥课堂和课外培训各自的优势，使孩子得到最大的提高。 ...

时代变迁，单纯的学校教育已经力不从心，只有学校教育、家庭教育和社会教育三者有机结合，才能承担起教育孩子的重任。一个优秀的孩子身后，一定有人格健全的父母。 ...

据美国耶鲁大学的科学家最近的一项研究成果表明，由父亲带大的孩子智商更高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了15年，进行跟踪调查所得出的结果。 ...

很多大人不太会跟小孩聊天。“你今天在学校做了什么啊?”“你在学校有没有乖?”这两个问题通常小朋友的答案大概都是：“没什么啊!就跟平常一样啊!”“有乖啊!” ...

目前对加强基础教育已普遍引起了人们的重视，然而社会、学校、家庭三位一体的教育还未能达成统一，存在着较为严重的脱节现象，特别是家庭教育和学校教育在手段、态度等方面不能很好地结合。那么，这种不恰当的家庭教育对学生的学习心理会产生一些什么样的影响呢?下面就两… ...

很多父母都这样教育孩子：别人打你，要打回来。有一次幼儿园老师说她在学校打人，别人打她，她就又哭又闹扑过去打那个孩子。理由是自己的孩子不能够受欺负，自己的孩子被打了心疼。对于别人的孩子嘛，关我什么事! ...

孩子在学校受了委屈，家长该如何做?首要的是让孩子把委屈说出来。许多孩子在学校受了委屈，由于年龄小，不会表达或者不敢表达，倾向于不说，或者是想说又不知道怎么说，这就可能造成孩子长期的心理压力。 ...

学生在校学习成绩差，就是福德缺，若得不到及时纠正，可能会中途辍学，不能正常进入高等学校读书。走上社会以后，成为一个低技能的劳动者，收入微薄。考不上学，是缺福相，即使有点钱，也不等于有福德，这叫“富而不贵”。 ...

很多家长以为把孩子送进学校，对于孩子的教育就可以全部仰仗老师了。自己对孩子的生活和学习习惯关注地很少，导致不能及时发现孩子成长过程中出现的一些问题，并采取相应的措施。 ...